中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：谢维和 刊期：2012年第02期
我不敢随便说中国的教育体系中学校教育与校外教育之间存在多少这样的隔离现象，但我可以有把握地说，进一步改善和加强学校教育与校外教育之间的整合与协调，肯定是教育改革与发展的一个重要任务。
作者：程方平 刊期：2012年第02期
在教育尤其是德育发展的现实进程中，由于社会的变化、多元价值观的碰撞、现代技术的运用、市场经济和外来文明的影响，以往家庭、社会和学校共同追求、共同认可的目标出现了越来越多的相互抵牾和冲突。
作者：伍新春; 李长丽; 青紫馨 刊期：2012年第02期
党中央国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）中提出我国教育发展要从“教育大国”转变为“教育强国”，从“人力资源大国”转变为“人力资源强国”。
作者：周长祜 刊期：2012年第02期
2006年中办国办印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，提出“积极探索建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制”的任务要求。此后，各地围绕这个题目做了很多有益的探索，取得了很多成绩。下面我拟从四个方面谈点个人认识。
作者：康丽颖 刊期：2012年第02期
经过60余年的发展，我国校外教育资源更为丰富，服务对象逐渐扩大，教育功能日趋完善。同时，许多亟待解释和解决的问题浮出水面：诸如校外教育的归属及定位、校外教育的功能及职能、校外教育与学校教育的区别与联系等。这既是理论问题，也是实践问题，更是影响教育制度建设、教育政策调整和促进青少年健康发展的核心问题。
作者：齐炘 刊期：2012年第02期
发现一 绝大多数中外学生喜欢参加校外教育的活动，其中表示很喜欢参加的人数达到40．5％。
作者：苗培 刊期：2012年第02期
中国德育：石主任，您好!感谢您接受我们的采访!我国校外教育已经有60多年的发展史，就当前校外教育的概念和内涵来讲，与其发展之初相比是否发生了变化？
作者：高德毅 刊期：2012年第02期
近年来，上海把深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育、生命教育和创新教育为重点，以全面推进素质教育为宗旨，以促进学生德智体美全面发展为目标，从健全管理体制、建设活动阵地、架构校外体系、加强队伍建设、探索校内外贯通等方面入手，进行了一系列探索和实践，
作者：王大羽 刊期：2012年第02期
北京市中小学生“社会大课堂”是在市委市政府的领导下，市教委联合各有关部门整合各个系统的社会资源，为学校教育教学和学生课外活动、校外活动、社区服务和社会实践创造条件的一项惠及学生的政府实事工程。2008年9月1日正式启动以来，得到学校、学生和社会的积极响应，取得了阶段性成果。
作者：舒磊; 刘钊 刊期：2012年第02期
育人为本就是要以全体学生的全面发展为教育的终极目标。校外教育理念决定校外活动的目标、定位并不是单一的，而是实现学生全方位成长的圆——成长、成功、成人、成才。基地式校外活动场所在活动的开发、设计、组织等各环节中，注重人的个性品格的培养，与学校教育相比，更具有实践性、趣味性和主体性等特点。
作者：钟樱; 刘芳菲; 周刚 刊期：2012年第02期
成都市金沙小学毗邻成都市的文化名片——金沙遗址博物馆，学校始终坚持以促进学生个性发展为前提，以馆校合作为基本方式，从教育的视角开发博物馆资源，优化博物馆的教育职能，拓宽学校教育视野，促进学生素质多元化发展。我们注重建设一所“没有观念围墙、没有心灵围墙、没有精神围墙”的现代化、国际化学校，形成了“开放、探究、均衡、和谐...
作者：孔祥渊 刊期：2012年第02期
重要他人通过直接教导或潜移默化渗透影响个体道德知识、情感、意志以及行为四个方面的社会化，从而影响个体的道德社会化。由于重要他人自身的特征，在影响个体道德社会化的过程中，表现出主动性、隐蔽性、有限性和全面性等特征。在教育教学中，教师和．父母应意识到重要他人的存在，加以引导，发挥重要他人的积极作用。
作者：南丽 刊期：2012年第02期
率直平易，逻辑清晰，石家庄市教育局局长韩保来总是用通俗的话语传送教育的能量。他说：“德育，不仅对一个人来说很重要，对于一个国家和民族来说更重要。”站在这样的高度，他带领石家庄的教育团队，从1995年开始，就把孩子们的心理健康放在心上，培育孩子的健全人格，并不断完善心理健康教育体系，走在全国前列。
作者：南丽; 苗培 刊期：2012年第02期
在全国294个城市中，石家庄居民幸福感排名第一。消息一出，人们满脸惊异：“为什么？”它既不是经济最发达的一线城市，也不是自然环境优美的江南水乡。在中国社会科学院的《2011年中国城市竞争力蓝皮书：中国城市竞争力报告》中，
作者：邵喜珍 刊期：2012年第02期
2009年5月12日，在以“中国精神”为主题的抗震救灾纪念晚会上，我校的陈丽老师作为全国支教教师代表应邀参加，在过去的一年里，陈老师一直在四川平武中学支教。
