中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
刊期：2009年第10期
栏目编辑杨建伟 人类是否应该为自己的行为负责，对自己负责？答案是肯定的。然而看看当今的新闻，假奶粉、矿难、车难以及各种污染导致的新奇的疾病等等，让多少生命消失于人世，让多少人背负着对生命的渴望而又不得不面对现实，但有谁敢站出来说：这事我来负责!这些都值得我们反思。我们是否敢于承担责任，是否敢于对可贵的生命负责，是否对当...
作者：蔡志忠 刊期：2009年第10期
我出生在台湾彰化县的一个小村庄——三家村，大概位于台湾地图最中间的地方。奇怪的是，彰化城里没有教堂，但是我们的村子里却有个教堂。我一岁多就开始去教堂上学习班。有个老传教士在教堂里给我们讲述《旧约》《新约》里的故事，当然也要求我们背诵经文，要求我们每天反省有没有犯错。讲这些不是要向各位传教，而是要说我从很小的时候就被灌...
作者：但昭伟 刊期：2009年第10期
我读了陆有铨教授在《中国德育》2008年第10期刊载的《“道德”是道德教育有效性的依据》一文，有些感想，也有些意见。我很同意陆先生一文中的许多观点；但他的核心主张，我则不完全同意。先说我同意他的地方。
作者：霍华德·柯申鲍姆; 郭冰 刊期：2009年第10期
霍华德·柯申鲍姆，是美国20世纪60年代至80年代价值澄清运动的领导人之一。价值澄清是当时美国价值观教育最普遍、最流行的方法。价值澄清否定灌输，主张通过讨论与活动帮助年轻人选择、确立他们的价值观。但当价值澄清在20世纪80年代遭到广泛批评并沉寂下去时，霍华德又成为品格教育（品格教育竭力表明反对价值澄清）的积极参与者。
作者：刘国强 刊期：2009年第10期
《庄子·秋水》里有这样一则故事：一次庄子和惠子在濠水的桥上漫步，庄子看见水中的鱼从容地游着，便说：“鱼儿真快乐啊!”惠子便说：“先生不是鱼，又怎么知道鱼儿是快乐的呢？”庄子便答说：“先生又不是我，怎么知道我不知鱼儿的快乐呢？”惠子回答说：“我不是先生，固然不知道先生了：同样，先生不是鱼儿，所以先生便不知道鱼儿是否快乐了...
作者：梁明月 刊期：2009年第10期
“国货回潮”是近两年出现在我国的由青少年一起并形成的一种消费文化现象，主要表现为经典国货被赋予了新的文化价值而得以再次流行。如乐凯胶卷、凤凰自行车、百雀羚、郁美净、蜂花洗发精、大白兔奶糖、小白兔儿童牙膏、英雄钢笔、鸵鸟墨水……这些本属上世纪七八十年代的流行商品再次复活，并成为青少年一代的潮流标签。“国货回潮”是以爱国...
作者：芮彭年 刊期：2009年第10期
文化自觉反映了人们对深层次文化的认识，是人们对文化的本质、结构、作用以及传承的把握，也是对民族文化的再认识，以及对先进文化的创造、开拓和建设。开启青少年的文化自觉就是帮助他们用社会主义荣辱观武装思想，帮助他们树立以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并用中国特色社会主义共同理想引导其价值观的形成。而...
作者：刘烨 刊期：2009年第10期
随着一桩桩教育极端事件的曝光，教育惩戒引起了社会各界的关注。如何使教育惩戒走上“正当”路径？这既需要明晰惩戒的本意，又需要讲究惩戒之道。鉴于此，本刊第9期刊发了一组文章：“教育中的惩罚”专题从理论上分析了教育惩戒的合理性与重要性，并结合马卡连柯的教育思想阐明了惩戒在教育实践中容易出现的偏差；
刊期：2009年第10期
2009年8月，教育部印发了《中小学班主任工作规定》（以下简称《规定》）。记者就《规定》的意义、《规定》的主要特点以及如何贯彻落实《规定》等方面采访了教育部基础教育一司有关负责人。
刊期：2009年第10期
班主任撰写学生评语是每个学期末的常规工作。评语是对学生一段时间来全面发展情况做出的评价，是班主任教育工作的重要手段之一。好的评语不仅是沟通师生心灵的桥梁，还为学生指明了努力的方向。好的评语必须在充分了解学生的基础上，根据学生实际，注重融情、求真、寓美。
刊期：2009年第10期
在班主任工作中具有爱心、耐心、细心这“三心”，是成为一名合格班主任的起点。有了这“三心”，班主任才能走近学生的内心世界，倾听他的心声，感受他的呼吸，把握他的脉搏，对他施以教育。
刊期：2009年第10期
一个班的孩子在一个班级里共同学习、共同成长，班集体是孩子们共同的家。一班孩子的成长、发展离不开班级这个“大家庭”。一个和谐优良的班集体才是孩子们真正的乐园。因此，带领全班孩子建设一个和谐优良的班集体，是班主任的重要职责。
刊期：2009年第10期
提出一个问题——爱有密码么？其实答案很简单——助人即助己。在助人助己中，爱在悄悄地传递，付出的、收获的，双方都沉浸于巨大的幸福中。
刊期：2009年第10期
六月，又一拔学生即将毕业。我照例把本班学生的毕业合影贴在“班级成长日记簿”的首页，然后细细品读日记簿中的一段段故事。当我翻到一张照片时，我的目光被吸引住了：黑板上一颗红心围绕着“朱青生日快乐”几个大字，周围被五颜六色的彩灯装扮地格外漂亮，讲桌中间的生日l蛋糕上的蜡烛还在燃烧。
刊期：2009年第10期
耶稣带着门徒彼得远行，路上看到一块小小的马蹄铁，便让彼得捡起来，但彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己捡起马蹄铁，路过城镇时到铁匠铺换了三文钱，又用这钱买了18颗樱桃。两人继续前行，经过全是茫茫的荒野，耶稣知道彼得又渴又饿，就让藏于袖中的樱桃掉出一颗，彼得慌忙捡起来吃掉。
