中国德育

中国德育杂志 部级期刊

Moral Education China

杂志简介:《中国德育》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5338/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育科学研究院
国际刊号:1673-3010
国内刊号:11-5338/G4
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.24
总发文量:6775
总被引量:4240
H指数:20
立即指数:0.0215
期刊他引率:1
  • 中华民族精神教育的时代追问

    刊期:2009年第09期

    栏目编辑 刘烨 又一个9月即将来临。今年9月是全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。本期,我们邀请有关人士就中华民族精神及其教育话题展开讨论。

  • 飞天:一个民族的崛起之路

    作者:杨利伟 刊期:2009年第09期

    今天有机会跟大家交流,真的非常高兴,也非常荣幸。希望通过我们之间的交流,能够让我感受到同学们更多的活力;同时也希望通过这次交流,让同学们能够更多地了解航天、热爱航天,能够为我们的祖国感到自豪,为我们的中华民族感到自豪!

  • 民族精神教育笔谈——关于民族精神教育的责任主体性

    作者:郑富兴 刊期:2009年第09期

    我国的民族精神是“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。但是过去那个没有自我、强调牺牲的时代让人们对民族精神产生了一些消极的认识。就学校教育而言,正如英国学者约翰·怀特指出的,如果国家缺乏对个人自由的信仰,那么,为国家的教育就是真正的为“国家”的教育,这会导向极权主义。这种思想就是...

  • 关于中华民族精神的弘扬与培育

    作者:朱西周 刊期:2009年第09期

    (一)以“古为今用,洋为中用”的科学态度,辩证地对待古代民族精神及国外民族精神,吸收和弘扬古代民族精神和国外民族精神的精华 同志早就指出:“继承中国过去的思想和接受外来思想,并不意味着无条件地照搬,而必须根据具体条件加以采用……我们的态度是批判地接受我们自己的历史遗产和外国的思想。”要以“古为今用,洋为中用”的科学态...

  • 关于提升民族精神教育的有效性

    作者:章乐 刊期:2009年第09期

    (一)对民族精神的把握不仅限于民族总体的角度,还应关注个体层面 1.民族精神的体现受年龄、气质的影响。学生年龄会影响到民族精神的量和质。所谓量是指民族精神所体现的范围。例如,对于低年级的学生而言,他们可能仅仅把爱国精神体现为爱自己的家和学校:而对于高年级的学生而言,他们可能就会把爱国精神扩展为爱自己的家乡和祖国。所谓质...

  • 雷锋精神的现代意蕴

    作者:扈中平 刊期:2009年第09期

    自1963年3月5日的题词“向雷锋同志学习”发表以来,雷锋逐渐成了国家伦理的典范,成了中国人心中的精神偶像和道德神话,他是那么的完美无缺,令人震撼。“全心全意为人民服务”“毫不利己专门利人”“艰苦奋斗勤俭节约”“公而忘私”“对业务精益求精”“一颗永不生锈的螺丝钉”等,都是对雷锋精神的经典表述。渐渐地,雷锋离大众越来越远。改...

  • 高校民族精神教育的优势、困境和对策

    作者:席书旗 刊期:2009年第09期

    民族精神是社会主义核心价值体系的精髓。弘扬和培育民族精神是我国现阶段建设社会主义先进文化、全面推进小康社会建设步伐的内在要求,是当前高校对大学生进行思想政治教育的紧迫和首要任务之一,而开展民族精神教育是弘扬和培育民族精神的根本途径和方法。从整体上看,当前大学生民族精神的教育取得了可喜的成绩,但也存在着一些值得重视的、...

  • 浅议教育中的惩罚

    作者:董吉贺 刊期:2009年第09期

    一、教育中的惩罚是对过错行为的学习反馈 惩罚针对的是儿童违反行为规范的过错行为。法国教育社会学家涂尔干注意到,“惩罚也是过失的自然后果”,作为对过失或过错行为的一种反应方式,教育中人为的惩罚实际上是对自然式惩罚的替代,它与自然式惩罚一样,都是对过错行为的反馈。这种反馈一旦与经验的来源以及学习相联系,便具有了积极意义。

  • 中小学教师惩戒权存在的合理性探析

    作者:李戬; 曾庆芳; 陈新维 刊期:2009年第09期

    惩戒是通过外在力量对学生不良的思想、行为、习惯进行抑制的过程,有教育和警戒的作用。教师惩戒权是教师在教育过程中依据一定的规范对学生的失范行为施予否定性制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为产生与巩固的一种管理权力和教育权利。中小学教育作为一种专门培养人的活动,是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以...

  • “惩罚大师”马卡连柯

    作者:李昆 刊期:2009年第09期

    安东·谢妙诺维奇·马卡连柯是前苏联著名教育家、作家。马卡连柯1905年从小学师资训练班毕业后就开始了他的教育生涯。1905年至1920年马卡连柯任教于小学,教授历史,后升任小学校长开始其教育管理工作。1920年,受乌克兰教育局局长的委托,马卡连柯创办并主持了高尔基工学团和捷尔任斯基儿童劳动公社,从事对流浪儿童和少年违法者的教育改造工作...

  • 百年澄衷的民族精神教育

    作者:李琰 刊期:2009年第09期

    上海市澄衷高级中学是一所百年老校。一百多年来,澄衷校址不变、校名不变、持诚求真的精神不变。丰厚的校史资源正是我们民族精神教育的资源。

  • 在绿色中飞翔——探访深圳市南油小学的绿色发展之路

    作者:李辉 刊期:2009年第09期

    “童年的时候,我们在蛇口的沙滩上捉小鱼、小虾,放着风筝,听着浪花在耳边歌唱……但那些都是我们记忆当中的事了。现在‘海上世界’周围的海都被填起来了,沙滩也没有了,那艘大船像被困在岸上的一条鱼,再也不能回到海里。我们再也不能在那里的沙滩边嬉戏,也没有沙滩边调皮的海水舔我们的光脚丫了。我们呼吁,请不要再填海了,让我们能真正...

  • 庆祝新中国成立六十周年——全国教师教育学会优秀论文征集和评选活动

    刊期:2009年第09期

    为深入学习实践科学发展观,在全国教育系统交流教育教学研究与实践的经验,促进教师专业成长,推进基础教育改革和发展,向中华人民共和国建国六十周年献礼,全国教师教育学会决定组织“庆祝新中国成立六十周年——全国教师教育学会优秀论文征集和评选活动”。

  • 节假日:学生生命成长的节点

    作者:许嫣娜 刊期:2009年第09期

    在今天,节日活动的内涵和外延都得到了极大的拓展,各种具有重大纪念意义的日子能拓展学生生活的空间,发展学生的社会性,成为学生生命成长中的一个个节点,也就是转折点、变化点、发展点。

  • “以礼立人”的思考与实践

    作者:赵辛辰 刊期:2009年第09期

    我们随机对100名小学生的文明礼貌的现状进行了调查,结果表明小学生在校礼仪习惯有很多问题,而家庭礼仪情况普遍比在校的情况还要差。在深入开展素质教育,大力倡导社会主义精神文明的今天,我们应该弘扬“礼仪之邦”的道德风范,从文明礼仪教育切入,“以礼立人”,广泛开展文明礼仪道德的情感熏陶和养成教育,使学生从小做到知书达礼,行为...