中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
刊期：2009年第06期
栏目编辑 吴晓燕 人教版小学语文第十册上有一篇课文《“诺曼底”号遇难记》，它取自法国著名作家雨果的小说《船长》。课文记叙了哈尔威船长在“诺曼底”号邮轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击而即将沉没时，沉着冷静地指挥60名乘客和船员安全脱险，自己却在完全可以逃生的情况下选择了随着客轮一起沉入深海的故事。
作者：熊光楷 刊期：2009年第06期
人都要有一个爱好，一个健康的爱好。现在社会上有各种各样的爱好，如收集邮票、收集古玩，而我是收藏图书，古今中外的签名书都在我收藏之列。有时候，斯人远去，收藏签名书有困难，我也以收藏盖章书为乐。古人写信，见字如晤，古人掌军，见印如令。通过这些签名书和盖章书的收藏，我和这些作者们会面、交谈，亲耳聆听他们在书中的叙说，感受他...
作者：但昭伟 刊期：2009年第06期
科技的发展可以促进我们人类的学习，但日新月异的科技发展有它内在的局限性，假如科技的发展不自我设限，这种发展就会危及人类的自主性、能动性，对人性的贬抑也就不言而喻。不管科技发展到什么程序，不管教育工作者对学习过程及学习目标的达成有着什么程度的掌握，我们对学习者的自主性和能动性都要给予适当的尊重和容忍。教育科技的运用不得...
作者：王黎静 刊期：2009年第06期
集体主义曾经是我国计划经济时代唯一的道德和道德教育原则。传统的集体主义强调“一大二公”，强调个人利益要无条件地服从集体利益。改革开放后，由于传统的集体主义只能调节个人与集体的关系，不能调节个人与个人、集体与集体的关系，遑论人与自己、人与自然的关系。近年来，学界较一致地认为，集体主义不是我国唯一的社会主义道德原则，社会...
作者：张洪华 刊期：2009年第06期
1994年，有学者在《东岳论丛》发表题为《论功利主义价值观对中国传统道德的冲击》的文章，认为“功利主义冲击了传统道德中的消极因素，有利于人们解放思想，克服假大空的东西，形成务实而不务虚的品质，从而促进社会主义市场经济下的道德建设”。复旦大学哲学系俞吾金教授也认为功利主义道德对中国市场经济具有积极的范导作用。同年，鲁洁教授...
作者：王囡 刊期：2009年第06期
“道德可教吗”这个问题虽然古老，但它是德育理论必须回答的基本命题之一。虽然道德教学是课堂教学的一种重要形式，但它是有限度的。正是因为施教者未能对此问题有一个清楚和深刻的理解，才导致在实践中往往偏离了道德教学的本质，出现了德育实效性差等诸多问题。对这一问题的专门研究将有助于我们更好地理解道德的本质、道德教育中的主体性等...
作者：顾颉 刊期：2009年第06期
21世纪是一个崇尚健康的时代，人类不仅追求生理健康，也更加重视心理健康。然而，随着社会的发展，复杂的社会环境给人们的心理带来越来越大的压力。这种情况已延伸至学校，学生中的心理问题也越来越突出，对学生进行心理健康教育显得愈发重要。2002年9月，教育部下发了《中小学心理健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》），指出中小学心理健...
作者：汪昱雯; 张成 刊期：2009年第06期
信托责任是一个经济和法律的术语，来源于西方。所谓信托责任是指职业经理人将股东股民的利益置于自己的利益之上，全心全意地为客户服务，为他们谋取最大的利益，不利用对公司财产的支配权追求自己的个人利益。信托责任是职业经理人的伦理和使命，是他们对股民、对国家的回馈与义务，是市场经济的灵魂。郎咸平教授曾深刻地指出，如今我国国企改...
作者：本刊记者 刊期：2009年第06期
2008年5月23日，中共云南省委高校工委、云南省教育厅在全省范围内下发了《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》，对实施“三生教育”的重要意义、指导思想、基本原则、主要内容、基本途径和方法等作了充分说明，为“三生教育”的开展做好了充分的思想准备工作。2008年6月24日，中共云南省委高校工委、云南省教育厅再次下发《关于生命...
作者：万佳 刊期：2009年第06期
与以往教材相比，现行七年级《思想品德》教材（人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书）无论是教材内容，还是育人理念，都进行了大胆的改革和创新。
作者：唐良平 刊期：2009年第06期
新一轮高中课改正在全国蓬勃开展。实施课改的关键在于提高教师的专业水平，促进教师的专业成长；而在教师的专业成长中，教师哲学品质的提升至关重要。
作者：傅智红 刊期：2009年第06期
没有一个孩子不爱听故事，长大了的我们还是难舍爱听故事的心情。一本《读者》，让我们在忙碌的日子里守得一份听故事时的安宁心境。去年的地震故事、奥运故事、故事背后的故事……故事中蕴含着人生哲理，使人心灵润泽。近年来，我们以故事为载体，结合本地实际开展小学品德课程故事资源的开发与运用研究。
作者：班建武 刊期：2009年第06期
长期以来，学校德育常常处在一种人人能做却人人不愿做的尴尬局面。究其原因，则在于人们总是习惯性地把德育当作一项专业性不强且枯燥、乏味的工作，使得从事德育工作的教师往往也是底气不足。通过《故事资源的开发与运用》，我们明显感受到了不一样的德育。
作者：邓正平 刊期：2009年第06期
提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的根本要求。实现小学品德课的有效性教学，需要教师认真抓好三个环节。
作者：张晓春 刊期：2009年第06期
《小山的手表》是校本德育课程“充实的心灵”四年级的一个故事。故事中，“我”把小山的手表弄坏了却没有承认，因此内疚了30年。故事中包含了不容忽视的心理学问题。
