中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：苗作斌 刊期：2006年第06期
“明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角，都如同一盏灯，它们交织地投射在道德教育这块园地里，为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。基于这样的认识，我们从2005年10月推出“明德讲堂”系列讲座，在此基础上成文，希望把这种声音传到更远的地方去。之所以采取讲堂的形式，是因为我们相信，道德...
作者：韩向前 刊期：2006年第06期
《傅雷家书》中体现的傅雷德育观集中于他对德育地位、目的、任务、原则以及方式的主张。他认为，“做人第一”，德育应放在教育的首位；德育的目的在于“鼓励孩子培养自己”成为“德艺俱备、人格卓越”的人才，“以便对社会对人类有所贡献”；德育的任务应包括：进行人生观和马列主义教育、爱国主义教育、优良道德传统教育、道德行为习惯训练、...
作者：成中英 刊期：2006年第06期
二、基于人的经验和人与环境相互作用的杜威范式 对杜威（1859—1952）来说，所有的哲学归根到底都是教育的哲学。我要试图阐述的这种教育，是使人进入一种更加现实的完满状态中的教育。这意味着，人必须在与他人以及世界其他事物相互作用的过程中发展自我，这种相互作用便是一种有用的、有意义的经历。事实上，个人只能通过置身于有关人与事的...
作者：杨晓 刊期：2006年第06期
20世纪90年代，当人们深刻地意识到信息化社会造成的人的自我异化正在超过人的社会异化所造成的危险时，少数教育专家开始对“学会关心”教育进行深入的理论与实践探索，“学会关心’，的教育范式应运而生。创建“学会关心”的教育范式关注的是人的自我异化问题的解决。
作者：叶飞; 李会松 刊期：2006年第06期
传统的德育评价具有封闭性的特点，在评价主体、评价形式、评价目标等方面都趋向于单一和封闭。随着开放性、活动性、实践性德育课程在学校德育中的广泛实施，封闭性的评价方式必须向开放性的评价转变。为此，要转变教师的评价观念，实现评价形式的多样化，保证评价主体的多元性，发挥评价的发展性功能。
作者：徐振祥 刊期：2006年第06期
社会主义高校是道德教育的重要阵地，在公民道德建设中担负着重要责任。道德教育是大学教育的重要组成部分，是引领道德进步的重要力量，是构建公民道德体系的重要枢纽。强化大学进行道德教育的责任意识，对新形势下人才培养具有重要意义。
刊期：2006年第06期
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的学术性德育理论刊物。2006年全新改版，中央教育科学研究所所长朱小蔓教授任主编。办刊宗旨是：融汇道德文明，凝聚民族精神，引领德育方向；聚焦现实问题，拓开德育视野，活化理论风格；服务德育决策，服务德育研究，服务德育实践。
作者：赵红; 苏玲 刊期：2006年第06期
社会实践活动在对大学生进行思想政治教育方面，具有其他教育形式不可替代的重要作用，具体体现在增强意识、培育品格、提高能力等方面。
刊期：2006年第06期
2006年3月27日，《中国德育》副主编杨一鸣博士就学校德育工作采访了江苏省大丰市教育局李晓明局长。
作者：纪秩尚 刊期：2006年第06期
从2004年夏天以来，我连续接受青岛一中（我少年时的母校）和山东高密一中学生记者的采访。两次信访、两次面谈，多是探讨世界观和科学无神论问题，青年学生关心这个问题，令我感到高兴。这篇访谈是在此基础上整理成文的。
刊期：2006年第06期
第二届现代识字教育国际研讨会在京召开；中央教育科学研究所陈金芳博士赴欧洲参加国际教育大会；宣传落实“八荣八耻”，“明德讲堂”走进校园。
作者：高景林 刊期：2006年第06期
以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，具有重要的理论价值和突出的时代价值。对大学生进行社会主义荣辱观教育是基于社会发展状况、青年大学生的思想现状、青少年荣辱观养成规律提出的。开展大学生社会主义荣辱观教育，要充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，大力加强校园先进文化建设，创造适宜的社会环境。
作者：王树梅 刊期：2006年第06期
苏霍姆林斯基所在的学校在每年迎接新生入学时，总是在一进大门的墙壁上挂着这样一幅大标语：“要爱你的妈妈!”当有人问为什么不写“爱祖国”、“爱人民”之类的标语时，苏霍姆林斯基说，对于孩子，不能讲这么抽象的概念，而且如果一个孩子连他的妈妈都不爱，他也不会爱别人、爱祖国。爱自己的妈妈易懂易做，也能为日后爱祖国、爱人民的教育打...
刊期：2006年第06期
对南京市1068名在校小学生采用整群分层抽样方式进行的生命意识问卷调查显示，小学生对生命现象已形成初步认识，但对于死亡现象存在一定程度的认识偏差；对生命价值有所感知与体验，但层次较浅；学习是小学生生活的中心与主导活动；小学生对生活趣味的感知与体验不足，缺乏自觉意识，生活质量有待提高。开展小学生生命教育具有深远意义，应当构...
作者：王长恩; 乔建中 刊期：2006年第06期
当今大学生思想道德素质的总体状况是健康向上和积极进取的，但是我国社会经济成分、组织形式和分配方式的日益多元化，也给一部分大学生的思想道德发展带来了负面影响，突出表现为法制观念不强、“哥们”意气较量、对现实的态度偏于消极等。为此，必须加强法制、国情和理想信念教育；冷静分析问题行为成因，充实婚恋、诚信和勤俭教育；关注心理...
