摘要：监狱对罪犯所实施的各项管理和矫正措施，包括监管、教育和劳动三大方面，都从不同角度、在不同程度上具有“教育”的目的和意义，旨在转变其犯罪思想和行为恶习，养成符合社会道德和法律规范的行为方式，教授其文化知识和生活技能，培养在社会上生存和发展的能力。为此，监狱工作不仅具有广义的“罪犯教育”意义，也终极指向服务于社会的目的。考虑到本文的研究难以涵盖刑罚执行的各个领域，这里关于“罪犯教育”的分析和论述也主要定位于监狱对服刑罪犯所实施的有组织、有计划的思想、文化和技术教育，即与监管改造、劳动改造并行的，作为三大改造手段之一的教育改造。

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