摘要：<正>一、引言根据面向21世纪人才培养的需要,有必要对工科数学课程的教学内容和教学手段进行适当的改革。计算机技术和网络技术的飞速发展,不仅促进了现代教育技术的不断发展,也对经典的数学课程的教学内容、教学方法以至教学思想产生影响。因此,更新教学理念,探索一种以计算机为辅助教学工具展开工科数学教学的全新的教学模式受到了国内外同行的普遍关注。

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