摘要：<正> 一、研究的起因近二三十年来,随着高教研究的不断深入和适应学科布局均衡化的要求,全国已经有多所理工科高校开展了教育类研究生的培养工作。理工科高校教育类研究生培养工作的发展经历了什么样的过程?它的现状如何?存在哪些问题?其发展应该遵循什么样的途径?目前关于这方面的研究几乎是一个空白。但是对理工科院校教育类研究生培养单位来说却是

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社