摘要：<正>中等职业教育以胜任岗位工作要求为出发点,培养目标是"生产和服务一线急需的技能型人才"。近几年来,笔者所在学校在专业课教学中尝试"操作任务完成报告制",加强对学生实践能力和教学过程的考核。计算机的操作实践课是提高该专业学生实际应用能力的主要途径,
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