首页 期刊 职业 发挥“赏识教育”魅力 构建和谐师生关系 【正文】

发挥“赏识教育”魅力 构建和谐师生关系

作者:王亚楠 袁阳 山东省青岛市高级技工学校
师生关系   赏识教育   主要实施者   重要教育   技校教学  

摘要:<正>职业教育是素质教育的一种重要教育形式。班主任是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。多年的班主任工作,使笔者真切感受到,和谐的师生关系是带好

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅