摘要：文本细读的理论主张源于英美新批评派,盛行在20世纪四五十年代。而今,文本细读作为一种基本的文本研习方法,在读者解读文本的过程中依然发挥着重要的作用。我们在教学过程中,不妨多多采用文本细读的方式引导学生深入理解文本的内涵。本文将采用文本细读的方式对苏教版《现代散文选读》教材中孙犁的一篇散文《鞋的故事》展开解读,以说明细读文本的必要性和重要性。

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