摘要：我们通常狭义地理解吟诵，仅指明清以来广泛流行的私塾吟诵。有人认为，这是旧时代的产物，即使在当时具有社会价值或审美意义，随历史的变迁必将成为博物馆艺术。其实，我们如能再广义地去理解，吟诵则涵盖了作为有声语言所能体现的中国文化的历史。比如，现在我们了解的文学史多是以文字的形式记录的，而吟诵是有声语言对文学史的表达方式。在此，也会有人怪乎古人不能把声音留到今天，让后人听到，而称其为死学，我不以为然。今天还有大量的传统戏曲、古曲弦歌传世；诗词格律、词谱韵书规范，文体流变的特点成因研究，以及古乐器、文献的考古发现。否则，同样作为声音艺术的古代音乐史又是如何编写出来的呢？

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