摘要：目的探讨巴林特小组在临床工作中的应用效果。方法在临床医护人员中开展巴林特小组活动,每周1次,自愿参加。通过案例提供者报告案例、案例提问、小组讨论、雕塑和案例提供者及小组成员的体会的过程,帮助小组成员发现临床工作中的盲点,提高整体医学意识。结果共开展巴林特小组活动24次,参加者整体医学思维、情绪管理能力等均有提高。结论巴林特小组活动可以帮助医护人员提高整体医学观,通过心理学技能帮助自己提高生活质量。

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