中国医药指南

中国医药指南杂志 部级期刊

Guide of China Medicine

杂志简介:《中国医药指南》杂志经新闻出版总署批准,自2003年创刊,国内刊号为11-4856/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论著、综述、基础研究、应用研究、调查研究、检验医学、中医中药、中西医结合医学、临床护理、护理管理

主管单位:中国保健协会
主办单位:中国保健协会
国际刊号:1671-8194
国内刊号:11-4856/R
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2003
所属类别:医学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.66
复合影响因子:1.12
总发文量:115219
总被引量:228945
H指数:45
引用半衰期:4.2804
立即指数:0.0562
期刊他引率:0.9076
平均引文率:5.1681
  • 教师在药理学研究性学习中的作用和地位

    作者:胡年琼 刊期:2008年第18期

    结合药理学的课堂教学,探讨了以学生为中心的课堂教学。

  • 高职教育《天然药物学》的教学探索

    作者:龚萍 刊期:2008年第18期

    本文总结了作者在《天然药物学》教学中采用的五种方法,这些方法成功地引导学生学会学习,热爱学习,是对高职教育《天然药物学》教学领域中进行能力教育的一种积极探索与实践。

  • 加强实践性教学,使《生理学》教学更生动

    作者:郭兵 刊期:2008年第18期

    《生理学》是医学的基础学科,其理论性性强,内容繁杂,学生学习时无兴趣,本门课程的教学一直是本校教学的难题。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”实践性教学可以提高学生学习兴趣,实践性教学环节是中等医学教育的重要组成部分,是加强基本技术技能训练、培养学生动手能力、应用能力和创新能力的根本途径。近几年...

  • 生殖股神经的应用解剖学基础及临床意义

    作者:杨伟斌 刊期:2008年第18期

    综述了生殖股神经的应用解剖、生理功能以及临床应用文献。基础教学中生殖股神经属于非重点神经,临床应用也一度被忽视。但基础和临床研究发现,该神经在腹股沟区外科疾病的处理,以及男性学的临床应用中有重要意义,与术后腹股沟区的疼痛、隐睾症的发生以及隐睾症患者双侧睾丸的退行性变等关系密切。

  • 病理学案例教学的应用与体会

    作者:黄琼 刊期:2008年第18期

    就案例教学法在病理学中的应用作了初步的探讨,同时,简要介绍在病理学案例教学中的一些体会。

  • 浅谈“引流”外科护理教学

    作者:李雪涛 刊期:2008年第18期

    外科护理学中,引流护理涉及外科疾病多,且各科疾病引流护理教学的重点不同,学生往往感觉内容多而乱,不易牢记其要点,是教学中一大难点。教师应在教学实践中阐明引流护理本质及共性,给予学生以清晰思路和方法。

  • 医学生临床实习方法探讨

    作者:王志虹 刊期:2008年第18期

    临床实习是医学教育全过程中的一个至关重要的阶段,是医学生通过临床实践活动将他们的基础理论、基本知识和基本技能转化为独立处理患者和预防疾病能力的关键环节,也是考核医学教育质量、检测是否达到培养目标的重要方面。

  • 浅谈《医学遗传学》课程教学的第一堂课

    作者:曾祥琼 刊期:2008年第18期

    教师要重视第一堂课的教学,加强对学生进行学习目的、学习纪律的教育,通过遗传病例的介绍以及对教学内容的精心构思等来达到调动学生积极性,激发学生兴趣,以提高教学效果的目的。

  • 高职护理健康史采集教学中的护患沟通

    作者:张朝鸿 刊期:2008年第18期

    健康史采集是护士对患者进行评估的第一环节,也是建立良好护患关系的开始。健康史采集时知道问什么、怎样与患者进行沟通?这是教学重点,是护士生必须掌握的基本功。

  • 临床教学中的“循证医学”

    作者:陈华容 刊期:2008年第18期

    处在知识爆炸的时代,在人类知识总量和信息负荷以指数增长的今天,新的医学理论和技术令人目不暇接。面对繁多的医学信息只有学会合理地利用相关研究结果,才能保证医疗卫生人员为社会提供最佳而合理的医疗服务,否则不确定的信息只会干扰或误导医疗实践活动,有可能带来严重的后果。近年来在国际临床医学领域内得到迅猛发展的循证医学(evidence-bas...

  • 高职学生实习前临床技能强化培训的评价

    作者:江领群 唐全 刊期:2008年第18期

  • PDCA循环管理在《基础护理学》教学中的应用

    作者:何荣会 刊期:2008年第18期

    目的为提高教学质量,探索临床教师易掌握的教学质量检查方法。方法将戴明循环,简称PDCA循环应用于《基础护理学》教学中。结果PDCA循环在《基础护理学》教学中的应用,能提高教学效果。结论PDCA循环适合教学质量的检查,也适合临床带教老师对带教质量的检查。

  • 将护士生形象美的教育贯穿于《基础护理学》教学的始终

    作者:陈历健 刊期:2008年第18期

    结合目前国内高等护理的护士生素质教育,在《基础护理学》教学过程中,通过对护士生的服饰形象、姿态和动作形象、美的语言的规范和强化,并将护士生的形象美的教育贯穿于教学的始终,是非常可行和有必要的。

  • 《器械台准备与管理》实训课的教学探讨

    作者:李世富 刊期:2008年第18期

    目的为适应现代护理教育发展的需要,强化护生实际动手能力及提高外科护理教学质量。方法探讨器械台准备与管理实训教学方法。结果该实训教学方法在护理教学实践中发挥重要作用。结论器械台准备与管理实训教学方法,是开展实践教学行之有效的方法。

  • 在药理学教学中PBL教学法的应用

    作者:蒋红艳 刊期:2008年第18期

    目的在药理学教学中,对PBL教学法进行探讨。方法在重庆医药高等专科学校2005级药学专业高职班,对PBL教学法进行初步尝试,并通过问卷调查和成绩分析对教学情况进行初步分析。结果PBL教学在学生的学习态度、学习成绩等方面,与传统教学比较均有显著性差异。结论PBL教学明显优于传统教学。