摘要：教学查房是临床教学工作中最基本的教学活动之一,其教学模式改革是卓越医师教育培养计划的需要。卓越医师培养模式下,在普外科教学查房中引入PBL教学方式,能够激发学生学习的积极性、主动性,有利于学生加深理解记忆、培养医患沟通能力及临床思维能力,对于卓越医师培养具有重要意义。
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