中国音乐教育

中国音乐教育杂志 部级期刊

China Music Education

杂志简介:《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为11-2543/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页

主管单位:中国出版传媒股份有限公司
主办单位:人民音乐出版社有限公司
国际刊号:1003-1138
国内刊号:11-2543/J
全年订价:¥ 436.00
创刊时间:1989
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.32
总发文量:2061
总被引量:3630
H指数:20
期刊他引率:1
  • 卷首

    刊期:2018年第03期

    听音乐体验的重要性不能过分强调。听音乐必须是主动的,不断地用各种方式,去寻求感受和理解音乐中有意味的细微之处和联系。这种体验需要教师进行认真指导。教师要非常了解音乐,发明某些有助于听音乐的指导方向,帮助学生把注意力放在了解音乐的细节上。

  • 沉痛悼念郁文武先生

    刊期:2018年第03期

    音乐教育家郁文武先生因病医治无效,于2018年2月22日在上海逝世,享年77岁。郁文武先生在中国基础音乐教育领域中享有盛誉,从事教学、教研工作近60年,终身奉献于中国的基础音乐教育事业。他不仅拥有丰富的教学经验,而且具有深厚的理论修养。他所撰写的音乐教育文论以及执笔、起草的音乐教材受到学界的普遍关注。

  • 好酒要陈酿,音美需磨砺——梁宝华教授访谈录

    作者:杨旭 刊期:2018年第03期

    梁宝华博士,香港教育大学教授、博士生导师;现任香港教育大学文化与创意艺术学系主任,博文与社会科学学院副院长(学术素质保证及提升),国际音乐教育学会研究委员会主席(2016—2018),亚太音乐教育研究论坛主席;《国际音乐教育杂志》(International Journal of Music Education:Fractice)和《亚太艺术教育杂志》(Asia—Pacific Jour...

  • 美育路上,我们一直在学习——在职中小学音乐教师专业素养提升途径初探

    作者:钱涛 刊期:2018年第03期

    党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署,2015年9月颁布的《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)中提出:“各级教育部门和各级各类学校要把师资队伍建设作为美育工作的重中之重,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质美育教师队伍。”

  • 小学低学段歌唱教学中的音准问题及解决策略——以《云》一课为例

    作者:夏秋雁 刊期:2018年第03期

    歌唱属于音乐表现范畴,是学习音乐的基础性内容,也是培养学生音乐审美能力的重要途径,于是“新课标”提出要重视演唱中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求~①。歌唱教学作为音乐教学的重要领域,一直受到音乐教师和众多专家的重视。准确地歌唱,在音乐能力的培养中具有非常重要的地位。

  • 公平诉求及其实现路径——江苏省城乡中小学艺术教育资源均衡配置研究

    作者:营娟 刊期:2018年第03期

    一、国内外研究现状述评从20世纪50年代起,联合国教科文组织率先对艺术教育提出了具体措施和要求,并围绕中小学艺术教育问题提出了许多建议,以文件的形式予以公布。在以后的半个多世纪中,全球对中小学艺术教育的关注一直没有停止,且研究领域不断扩大,剖析不断深入,其成果更具科学性和前瞻性。

  • 音乐训练在自闭症儿童康复治疗中的应用研究

    作者:陈文新 刊期:2018年第03期

    从20世纪开始,教育家们发现音乐训练能够帮助自闭症患者改善症状,通过音乐使患者的心灵与外界连接,从而辅助他们进行正常生活。美国自闭症研究院院长里姆兰德(Rimland)博士,曾把自闭症患者的音乐能力比作是“具有宇宙性的”。某些对声音敏感的自闭症儿童对乐曲所表现出的浓厚兴趣,甚至高于正常儿童。

  • 卓越音乐教师培养模式的实践研究——以东北师范大学音乐学院为个案

    作者:刘欣 刊期:2018年第03期

    一、卓越教师的内涵(一)何为卓越卓越一词,在汉语词典里解释为“非常优秀,超出一般”(1)的意思。1.卓越是一种境界与追求卓越就是非比寻常,卓越就是佼佼不群。卓越不是一个标准,而是一种境界、一种追求。它不完全等同于优秀,而是优秀中的最优。其内在含义在于将自身的优势、能力,以及所能用到的资源,发挥、运用到极致的一种状态。

  • “互联网+”背景下“双师制”音乐教学模式探讨

    作者:陈瑾 刊期:2018年第03期

    “互联网+”一词在2012年“第五届移动互联网博览会”上被首次提出,它实际上是一个公式,即互联网技术可以运用于多个领域,从而推动社会的科技进步。“互联网+教育”的本质是指在教育活动中强调信息技术和互联网技术的运用,创造和发展教育新生态。

  • 海峡两岸中小学音乐教育理念的差异及思考(上)——以两岸中小学音乐教材为考察对象

    作者:郭小利 刊期:2018年第03期

    音乐学科作为海峡两岸义务教育阶段(台湾地区称为“九年一贯制”)的必修课程,两者在教材上既有相同之处,也存在着差异。总体来说,目前两岸中小学教材的编写制度均由原来的“一纲一本”的统编通用制改革为“一纲多本”的竞编选用制。

  • 别看轻音乐课堂里的这些事——读《课堂上究竟发生了什么》一书有感

    作者:侯杰 刊期:2018年第03期

    《课堂上究竟发生了什么》一书,是全国特级教师吴非继《不跪着教书》《致青年教师》之后的又一部力作。书中作者结合自己的教学实践,用理性、直白的话语剖析了课堂上出现的各种问题。课堂是教师教学活动中最重要的组成部分,在课堂上所发生的一切,都促使教师要不断地反思。

  • 成为独立双摩者走进2018“一带一路”世界合唱节——香港

    刊期:2018年第03期

    基于世界青少年合唱艺术家协会每两年一届的“世界青少年合唱节——香港”所建立的成功与美誉,现全新推出“2018‘一带一路’世界合唱节——香港”。一带一路(The Belt and Road)贯穿欧亚非大陆,喻义对文化的继承和提升。本次合唱节将于2018年7月15日至19日在香港文化中心、荃湾大会堂、沙田大会堂举行。