中国音乐教育

中国音乐教育杂志 部级期刊

China Music Education

杂志简介:《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为11-2543/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页

主管单位:中国出版传媒股份有限公司
主办单位:人民音乐出版社有限公司
国际刊号:1003-1138
国内刊号:11-2543/J
全年订价:¥ 436.00
创刊时间:1989
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.32
总发文量:2061
总被引量:3630
H指数:20
期刊他引率:1
  • 与两位美国音乐教育者的对话——记于“2015中国音乐教育大会”

    作者:颜悦 刊期:2016年第04期

    2015年10月12日至16日,“2015中国音乐教育大会”在上海召开。在开幕式上,主办方邀请了两位美国不同学科领域的专家分别就脑科学、美国中学音乐课教学和课程标准等问题进行了深入探讨。会后,我们有幸采访了两位美国同行,畅谈中西音乐教育的文化以及她们对音乐教育问题的一些看法。

  • “‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”所展示的思维方式(下)

    作者:阎宝林 刊期:2016年第04期

    指挥的思维是通过手势来呈现的,尽管手势的能力有所不同,但依然能反映出不同程度上的思维印迹。

  • 乡土音乐教材教学的困惑与对策——以《广州音乐》为例

    作者:张蔚 刊期:2016年第04期

    《义务教育音乐课程标准(2011年版)》明确指出:“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。”①然而笔者通过对广州市天河区46所小学的55位音乐教师就乡土教材《广州音乐》的使用情况进行的问卷调查显示:常使用这套教材的教师几乎为零;偶尔使用这套教材的教师也只有16.2%。同时,对本校学生就《广州音乐》内容学习兴趣方面...

  • 小学竖笛教学“分层互动”模式研究

    作者:张志琴 刊期:2016年第04期

    在小学音乐教学中,竖笛进课堂早已成共识,它对于丰富音乐教学内容、培养学生的音乐表现力以及提升学生的综合音乐素养有着巨大的作用。由于每个学生的音乐学习基础不同、接受认知能力不同,所以教师在组织竖笛学习时不能采用“齐步走”的教学方式、“大统一”的教学进度和“同标准”的教学评价。忽视学生个性差异对教学的不同需要,就会存在有...

  • 让音乐生根 让情怀落地——以《打麦号子》一课为例浅谈民歌教学

    作者:冯星星 刊期:2016年第04期

    笔者静观近几年来的音乐课程改革发现,目前的音乐课堂教学,越来越注重学生的音乐体验,越来越强调学生的音乐实践,越来越关注学生的音乐表现与音乐创造,音乐教学回归到了原点——音乐本体上。以笔者在“第七届中小学音乐课观摩活动”中所授《打麦号子》一课为例。该作品是一首江苏靖江的劳动号子,那么如何从音乐本体入手让学生感受到劳动号...

  • 以戴维·埃利奥特音乐教育实践哲学解析爱尔兰小学音乐教材之价值

    作者:王倩 刊期:2016年第04期

    音乐教育哲学是探究音乐教育本源、目的与功能的理论,是人们对音乐教育价值观的讨论。音乐教育实践哲学是由时任纽约大学音乐表演艺术系主任、音乐教育学教授、研究生导师戴维·埃利奥特(David J.Elliott)提出的。作为解释音乐教育本质和重要性的基础,埃利奥特认为,音乐是一种多样性的人类实践,主张学生通过自身的表演参与从事音乐学习,...

  • “第六届亚洲青少年音乐比赛”圆满落幕

    刊期:2016年第04期

    近日,“第六届亚洲青少年音乐比赛总决赛颁奖典礼”在香港演艺学院盛大举行,在闪耀星光中,本届赛事华丽落幕。这场由柏斯音乐基金会主办,香港音乐导师同盟协办,柏斯音乐集团承办的“亚洲音乐盛宴”,在优美、感人的旋律中,画上了完美的句号。作为高规格、国际化的亚洲地区国际音乐比赛,“亚青赛”吸引了全球音乐界人士的高度关注,以其完...

  • 宋明蒙学中的音乐教育对当代儿童音乐教育的启示

    作者:姜磊 刊期:2016年第04期

    一、当前我国儿童音乐教育存在的问题 儿童音乐教育是一个特殊的领域,主要指针对12岁以下儿童的音乐教育。从教育的对象和培养目标上来看,我国当前的儿童音乐教育主要为学校音乐教育和社会音乐教育两种教育模式。当前我国的儿童音乐教育取得了不小的成就:中小学学校音乐教育体制愈加完善,师资力量日渐壮大;社会音乐教育发展迅速,各类音乐...

  • 学堂乐歌对当代音乐教育的启示

    作者:王怡雪 刊期:2016年第04期

    中国近代音乐史中,学堂乐歌占有举足轻重的地位,其间产生了大量为人们所熟知的优秀乐歌作品,比如李叔同的《送别》等。学堂乐歌的出现与发展也都是和当时的社会环境相适应的。我们目前对于学堂乐歌的研究主要偏向于作品分析,大多从创作特点、作品风格以及当时一些杰出音乐家的个人风格特点等进行研究,多以横向角度了解学堂乐歌本身。比如钱...

  • 让音乐课“美”起来——有感于山东省“2015年小学教师全员远程研修”音乐课例赏析

    作者:颜婷婷 李远星 刊期:2016年第04期

    如何在日常教学中更有效地开展音乐审美教学是笔者经常思考的问题。2015年暑期,笔者在山东省“2015年小学教师全员远程研修”中观看了部分课例,遂产生了想对音乐课的“美”说点儿什么的冲动。此次研修,主要观看了《平安夜》《阿西里西》《郊游》《柳树姑娘》《爱我中华》《大钟和小钟》六节课。观课过程中,“音乐审美”这个词一直萦绕心问,...

  • 谈音乐教学内容的有效利用

    作者:胡兢慧 刊期:2016年第04期

    现行音乐教材内容涉及的范围较广,可教可学之处很多,每一个作品都有其精妙之处,有着与众不同的特色与个性,这些特点鲜明地体现在音乐本体的诸多元素中。但课堂的教学时间有限,我们要发掘作品最突显其风格的特点,聚焦到最能表现音乐内核的价值上。因此,教师应该把最基本、最重要,对学生未来学习和发展最有利的知识挖掘出来,突出重点,把...

  • 第二期“全国行进管乐师资培训班”圆满结束

    刊期:2016年第04期

    近日,由中国音协管乐学会、中国教育学会音乐教育分会、天津市津宝乐器有限公司联合主办,中国音协管乐学会行进联合会、天津市津宝文化艺术培训学校共同承办的第二期“全国行进管乐师资培训班”在天津圆满结束。