杂志简介:《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为11-2543/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
作者:陈宗花 刊期:2016年第02期
加博里埃拉·穆萨恰(Gabriella Musacchia),美国加州大学圣克鲁斯分校学士,西北大学博士,著名神经科学家,现为美国旧金山太平洋大学听力学助理教授,斯坦福大学医学院研究学者,担任“婴幼儿复杂音律音乐研究项目”首席专家。穆萨恰长期致力于音乐的神经可塑性问题研究,成就颇著。她的研究揭示了音乐训练如何增强人类皮肤表层和皮下层的编...
作者:阎宝林 刊期:2016年第02期
2015年11月15日至20日,“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”在湖北宜昌的三峡大学如期举行。本次活动共有来自全国31个省(自治区、直辖市)的158名选手分别参加基础理论、声乐、键盘、合唱指挥、舞蹈/器乐、自弹自唱项目的角逐。与前几届受邀担任评委不同的是,笔者不仅担任了合唱指挥组评委,还有幸担任了声乐组评委,从不...
作者:缪裴言 刊期:2016年第02期
“新课标”中指出:“要更加重视并着力加强合唱教学。可见,合唱教学在中小学音乐教育中的重要意义,现已得到普遍认同。合唱教学是提高学生音乐素质的有力手段之一,是培养学生“和声感”不可或缺的重要平台,通过合唱可以感受并体验多声部音乐丰富的艺术表现力。
作者:郭媛媛 刊期:2016年第02期
音乐欣赏教学作为学生审美能力发展培养的科目之一,一直以来受到国内外许多教育学者的重视。如何更好地开展音乐欣赏教学,也是大家重点研究的课题之一。笔者从教近五年,同样对如何更好地提高学生的音乐欣赏能力有所思考,一直想寻找一种更有效的教学方法,将学生的听觉与内心情感体验相结合,让学生做到音乐审美的自我体验。
作者:陈文明 刊期:2016年第02期
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)明确指出:“乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力,有利于参与音乐欣赏、音乐表演和音乐创作等实践活动。”“新课标”在课程内容中对不同学段学生识谱的标准提出了具体的要求:一至二年级“能够用唱名模唱简单乐谱”;三至六年级“能够跟随琴...
作者:马津 刊期:2016年第02期
自文艺复兴时期以来,诸多人文学科逐渐从知识的大百科全书中解放出来,它的分化与演进形成了学科发展的基本走向。“孤立”单行的学科运载模式,忽视了学科之间的内在联系,在向纵深推进的过程中暴露出片面性、狭隘性和自相矛盾性,难以攻克的学科壁垒阻隔着学科的深化与贯通,甚至走向衰微。于是,不同学科之间的交叉互融、不同视角与研究方法...
作者:胡雪 刘海波 刊期:2016年第02期
中国基础音乐课程的改革从21世纪初开展至今,已走过了近十五个年头:这十五年里,教育职能部门和教学研究从不同角度和层面致力于对国内基础音乐教育进行课程内容设置、教学方法推行、学科意义设立、教育理念探求等方面的研判.
作者:贝内特·雷默 孟繁佳 刘沛 刊期:2016年第02期
表演或表现活动应是强化审美感受性的方式,这一观点的另一层含义便是,音乐学习的品质将直接影响审美领悟获得的品质。我们无法期望肤浅的音乐能为学生提供深刻的音乐领悟。在初、高中阶段,学校乐队、管弦乐团、合唱团实际音乐表演的调查表明,这些团体所提供的音乐“大餐”很大一部分是“软食”,
作者:蒋聪 理查德·帕恩卡特 刊期:2016年第02期
音乐表演专业成为近年来的热门专业,越来越多的高校开设音乐表演专业,招生规模也呈现出逐渐增长的趋势。培养音乐表演人才是为了服务于文艺团体、繁荣艺术舞台、满足并提升人们的审美需求,是为了适应社会演出市场对文化产品的需求,同时也为音乐表演教育的延续积蓄人才,加强对这一领域发展的研究。多年来,高校音乐教育重音乐知识和技能的教...
刊期:2016年第02期
近日,“湖北省第十届黄鹤美育节暨‘长江钢琴杯’2015青少年钢琴比赛总决赛”颁奖典礼在武汉教育电视台演播厅盛大举行。在璀璨星光中,“‘长江钢琴杯’2015青少年钢琴比赛”华丽落幕。这场由湖北省教育厅、湖北省文化厅、湖北省中华文化促进会主办的“钢琴音乐嘉年华”,在优美、感人的旋律中,画上了完美的句号。
刊期:2016年第02期
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