中国音乐教育杂志 部级期刊
China Music Education
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
作者：杨秋仪 刊期：2013年第07期
20世纪80年代以来,随着我国社会经济的高速发展,青少年的音乐学习包括各类钢琴热、电子琴热、吉他热、民乐热等等蔚成风气,继之,社会艺术（音乐）水平考级工作应运而生。纵观近三十年来我国音乐考级工作的建设与发展,既有许多可喜景象和成果,也有不少问题、困难甚至遗憾。本文拟就＂有关音乐考级工作中的几个突出问题的思考＂和＂有关音乐考级工...
刊期：2013年第07期
问：怎样对待音乐课中＂乱＂的现象？音乐课堂纪律该如何把握？ 答：作为一个教师,应该具有调控课堂的能力,即应对课堂发展变化、处理教学事件和驾驭课堂走向的能力。音乐课堂出现偶发事件（包括纪律问题）,一般可有三种处理方式：＂冷处理＂、＂温处理＂和＂热处理＂。＂热处理＂是即时处理的方式,果断判断,处理问题;＂温处理＂是直面事件并顺...
作者：林珊珊 刊期：2013年第07期
2013年5月12日,在＂5·12＂汶川特大地震五周年的这天,我怀着一些沉重、一些疑惑、一些期待,带上余华的杂文集《温暖和百感交集的旅程》踏上了去往北川,参加＂为了孩子为了梦想——音乐教育改革与民族音乐文化传承＂北川论坛的路途。让我没有想到的是,此行带给我的感受,正如这本书名,是一段＂温暖和百感交集的旅程＂。
作者：胡苹 刊期：2013年第07期
为了深入贯彻重庆市教育委员会《关于进一步深化义务教育课程改革全面提高教育质量的意见》和重庆市教育委员会《关于印发重庆市义务教育＂卓越课堂＂五年行动计划的通知》精神,有效转变教师教学方式,着力课堂教学改革,确保重庆市小学音乐教育教学全面、持续、均衡、健康发展,由重庆《今日教育》杂志社承办的重庆市小学音乐学科卓越课堂现场报告...
作者：王晓平 刊期：2013年第07期
由澳门理工学院艺术高等学校、华南师范大学粤港澳音乐教育研究中心、香港教育学院文化与创意艺术学系主办,澳门理工学院艺术高等学校音乐课程承办,香港音乐教育家协会协办的＂两岸四地学校音乐教育论坛＂于2013年5月13至15日在澳门理工学院举行。论坛旨在加强区域合作,共同探讨音乐教育理论与学校音乐教育发展等相关问题,
作者：施咏 刊期：2013年第07期
《浏阳河》,作为一首当代传唱了几十年的歌曲,并入选＂影响深远的中国十大红色经典歌曲评选＂。一直以来,是被大众媒体当作一首传统湖南民歌来进行宣传的,而这首歌曲的实际情况与那首被冠以东北民歌的《摇篮曲》则有所相似,即：都是由作曲家在当地民间音乐的基础上编创而成的＂新民歌＂。
作者：潘丽琴 刊期：2013年第07期
随着微博的流行,微信的扩张,我们深切地感受到＂微＂时代的悄然来临,其互动参与性之强、信息传播速度之快等优点,给人们带来了诸多便捷。微课也在这样的背景下进入教师的视野,微课教学视频、微课教学设计、微课教学大赛……一系列与微课相关的内容接踵而来,着实给广大一线教师带来一个又一个惊喜,但惊喜之余也存在困惑,什么是微课视频？它有何实...
作者：曹桂珍 刊期：2013年第07期
师：刚才的乐曲是管乐演奏的,那么谁来说一说具体是什么管演奏的？ 生：不是木管演奏的,可能是……（面露难色） 师：可能是水管、铁管或者是钢管,选一个吧! 生：铜管! 师：真聪明!请坐!
作者：郝松德 刊期：2013年第07期
关于跳蚤和大象的寓言故事相信大家都不会陌生,在这里我当然不是要说人要谦虚之类的话,而是从这个故事中得到了另一种启发——凡事必须得注重细节。如果把我们的音乐课比喻成一头大象,把那些许许多多的细节比喻成一只跳蚤,那么,细节会让我们的音乐教学变得不舒服,我们的音乐教学会被这些细节打败。
作者：王晓娟 刊期：2013年第07期
美国图学论者哈拉里说：＂千言万语不及一张图。＂黑格尔说：＂音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐＂,而图形谱就仿佛是凝固的音乐,使音乐变抽象为具体,化无形为有形,让不确定性为指向性,弥补了音乐的抽象性、非视觉性和非语义性。因此,小学音乐欣赏教学中,准确理解和把握图形谱的设计前提、设计要求和设计类型,能够帮助学生较快地设计巧妙的图...
作者：邹文灏 刊期：2013年第07期
演奏提示： 编配这首歌曲有几个重点：1．滚奏的细节化；2．一人演奏多件打击乐器；3．表情记号的处理。首先，第2小节沙球、铃鼓和吊镲三个声部的滚奏运用了两种记谱法，实际演奏效果一样。用三十二分音符记谱是为更强调滚奏的密集、均匀。沙球和吊镲（需借助带有绒线头的槌）用左右手交替演奏，双手交替的高度决定表情记号的强弱。铃鼓颤音幅...
刊期：2013年第07期
一、本刊坚持实事求是和百家争鸣的办刊方针,欢迎大家就普通音乐教育、师范音乐教育、专业音乐教育、学前及社会音乐教育的理论和实践研究展开讨论。尤其欢迎各级、各类音乐教育课题研究成果,以及当前音乐课程改革、高师与基础音乐教育对接、传统音乐文化学校传承、音乐课程建设和评估、音乐教育资源共享、音乐教师职后培训、青少年音乐学习心理...
作者：陈琪 刊期：2013年第07期
近年来,随着职业教育课程改革的深入开展,涌现了许多适合各自专业特点的教学法,如：任务驱动法、案例分析法、情景教学法、角色扮演法等等。因此,在学前教育专业课改的教学实验阶段,探讨适合学前教育专业特色的教学模式以期提高学前教育专业学生的职业能力,满足学前教育发展的需求,老师们责无旁贷。
作者：王婷 刊期：2013年第07期
众所周知,音乐课堂教学是普及音乐文化知识,实施审美教育的重要途径。而学生音乐社团训练是音乐课堂教学的有效延伸和补充,是具有素质教育内涵的学习实践活动,是学生素质教育的重要载体。如何使这两种学习途径交互促动、相辅相成,实现里应外合,是音乐教育工作者亟需解决的问题。
作者：叶丽慧 刊期：2013年第07期
授课年级 八年级 教学目标1.初步体验聆听音乐的方法——先听＂清＂,再听＂厚＂。 2.初步认识把音乐听＂清＂、听＂厚＂的方法。 3.在这样的聆听中获得丰富的情感体验和审美享受,逐步培养聆听习惯。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊