中国音乐教育杂志 部级期刊
China Music Education
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
作者：阎宝林 刊期：2013年第05期
校园合唱创作、读谱、指挥三方面属于观众对合唱演唱非直接感受的因素，而这些非演唱因素却直接影响着校园合唱的发展和水准提高。创作上的匮乏束缚了校园合唱发展的深入，读谱能力的落后抑制了校园合唱发展的迅速，而统领校园合唱的教师在指挥上的随意则阻碍了校园合唱的进程。如果不正视校园合唱现存的这些不足，仅仅从演唱上盲目地苦练，其结...
作者：竹波 刊期：2013年第05期
提到音乐鉴赏，有人会说，不就是“听音乐”吗？这谁不会呢？诚然，广义的音乐鉴赏，从一个人还是个懵懂的小孩时就开始了。妈妈在耳畔哼鸣的摇篮曲，小伙伴们在一起游戏时歌唱的童谣……就是一个人一生中最早的音乐鉴赏了。不过，自发的、原始的鉴赏，与自觉的、审美的鉴赏，毕竟有着高低之分、深浅之分、雅俗之分。
作者：施咏 刊期：2013年第05期
《孟姜女》是汉族民歌中小调体裁的代表曲目之一，也是我国流传最广、影响最大的传统民歌之一。在各个流传地，凡与这个主题内容基本相似的，其曲调都没有太大的变化，均属于同一民歌的变体。但从音调来看，与江浙一带的渊源联系更为密切。
作者：单森权 刊期：2013年第05期
随着教育与科技的发展，现代教育技术已广泛运用在课堂教学中，多媒体课件的制作和运用也已成为了当代教师必不可少的一项技能。在音乐课堂教学中，占乐教师常运用PPT（Power Point）软件来展示文字、图形和播放音频、视频等，PPT作为辅助教学工具，在音乐课中发挥着重要作用。
作者：张红 刊期：2013年第05期
作为一名在一线工作近二十年的小学音乐教师，我多年来一直致力于儿童歌曲的创作并取得了一点成绩，现将相关的创作经历和教育实践梳理出来与大家分享。
刊期：2013年第05期
问：器乐的教学很难开展，有什么好办法吗？ 答：首先要选择价格低廉的乐器，但要音准好、音色美、稳定性强、牢固耐用。如口琴、口风琴、葫芦丝、竖笛、竹笛等乐器。在教学中，教师的范奏是提高学生学习兴趣的重要方法，教师完整、有感情地示范演奏，不但使学生对教师心生敬佩，更会使学生产生要好好学、好好练，吹得像老师一样好的动力。教师...
作者：陈建建 刊期：2013年第05期
唱歌教学是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。但那种单纯教唱、机械学唱，以唱会一首歌为目的，不作任何引导处理的唱歌教学不但不能激发学生的情感共鸣，还将使学生逐渐失去对唱歌甚至学习音乐的兴趣。怎样的唱歌教学才是有意义的？怎样的唱歌教学能促使学生有感情地演唱，并能受到歌曲艺术形象的感染呢？
作者：邹文灏 刊期：2013年第05期
演奏提示：这首歌曲的编配目的是想介绍典型的拉丁打击乐器的演奏方法和音色，尽管这首歌曲并不是拉丁音乐，但连载文章的目的是走近各种打击乐器。除去旋律，编配的六件乐器可以独立演奏和表演。
作者：叶艳 刊期：2013年第05期
一次逛书店，偶然看到《培养反思力》这本书，买回读后，感想良多，书中许多观点给我的教育教学观带来了冲击与启发。虽然书中记录的是一些来自国外的教学方式和行为，但是他们的一些做法对改善我们的学习方式和课堂教学大有异曲同工之作用。比如书中说道：“那些喜欢反思，并且在此基础之上努力提高自己教学效果的教师，也会成为胜人一筹的教师...
刊期：2013年第05期
近日，中国乐器协会六届五次理事（扩大）会议在京召开。会议研究了2012年乐器市场变化及应对措施，颁发了行业科研基地证书，表彰了2012年度“中国乐器行业50强”及先进集体，宣读了“乐器有害物质限量”的国家标准，并举行了分支机构的换届工作。在此次会议中，舒曼钢琴再次荣获“2012中国乐器行业50强”称号。
作者：包伟 刊期：2013年第05期
教学课时 一课时 教学目标 1．聆听《悍牛与牧童》电影配乐后能主动参与、体验，领会音乐所传达的情感信息。2．简单了解电影音乐、现代音乐及本曲中所使用到的部分乐器。3．引导学生主动参与到音乐的编创活动中。
作者：余含 吴思源 刊期：2013年第05期
第六届全国中小学音乐课现场评选活动虽然已经结束一年多了，但脑海里还会经常浮现出那一节节独具特色、丰富多彩的音乐课堂，正是那些独具个性的音乐课堂，给我们带来了各种思想的碰撞和交锋，给我们带来了独特的视觉享受和审美体验。《悍牛和牧童》是当时颇受好评的一节初中音乐欣赏课，这节课在很多方面就很好地体现了授课教师和课堂教学的个...
作者：焦东建(编译) 董茉莉(编译) 刊期：2013年第05期
俄罗斯联邦科教部推荐使用的最新版《俄罗斯普通教育小学音乐教学大纲》（第4版，莫斯科教育出版社2013年），是由三位资深音乐教育家谢尔盖耶娃、克利茨卡娅和施马季娜共同编写的。新版大纲依然承袭了苏联音乐教育家卡巴列夫斯基的教学理念、美育思想和“中小学普及教育示范大纲”的框架范围，反映了当今俄罗斯中小学音乐教育的新气象、新条件...
刊期：2013年第05期
一、本刊坚持实事求是和百家争鸣的办刊方针，欢迎大家就普通音乐教育、师范音乐教育、专业音乐教育、学前及社会音乐教育的理论和实践研究展开讨论。尤其欢迎各级、各类音乐教育课题研究成果，以及当前音乐课程改革、高师与基础音乐教育对接、传统音乐文化学校传承、音乐课程建设和评估、音乐教育资源共享、音乐教师职后培训、青少年音乐学习心...
作者：范元玲 刊期：2013年第05期
音乐教学法课程的“三阶段”教学模式，即将音乐教学法课程分解为“音乐教育导论”、“音乐教材教法”和“音乐教学技能”三个阶段展开教学。本文着重介绍此模式在探索过程中的具体应用。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：1.17
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊