中国音乐教育杂志 部级期刊
China Music Education
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
刊期：2010年第02期
各省、自治区、直辖市教育学会音乐教育专业委员会并各地教研部门：经中华人民共和国国务院批准，由国际音乐教育学会、中国教育学会音乐教育分会、中国音乐学院共同主办的“第29届世界音乐教育大会”，将于2010年8月在中国北京举行。届时将有来自世界各国音乐教育界的数千名一线教师、专家和学者相聚北京，进行学术交流和专题研讨。这是一次空...
作者：吴斌 刊期：2010年第02期
这里的“好”有两层含义。一是把歌唱好。唱会歌是人的本能，是人人都具备的能力，现在的社会传媒这么发达，人们可以借助网络、影视、CD、MP3等多种传播媒介学会歌曲，因此，唱会歌在我们教学中的位置不如以前那么重要了。20世纪50至80年代，唱会歌主要是在音乐课上完成，
作者：廖家骅 刊期：2010年第02期
从音乐教育理论方面来看，谁也不会怀疑识谱教学的重要性。阌为识谱技能是学习音乐的基本工具，是解读和表现音乐的手段。但是，就普通中小学的基础音乐教育而言，识谱教学只是整个音乐教学的一个有机组成部分，它所占时间不多，又不宜单独安排，因此，如何正确认识新课标中识读乐谱的性质、功能，给予其合理的定位与评价，就成为一个有意义的课...
作者：单森权 刊期：2010年第02期
2009年11月在沈阳举行的“全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会”，是一次全国性的唱歌教学盛会。在这次会议上，共展示了25节风格各异的唱歌课，上课教师们精致的教学设计、良好的示范演唱、巧妙的临场发挥、融洽的师生关系，博得了与会同行的一次次掌声。虽然活动已结束，但却留给我们很多思考。本文以本次展示活动中的课例录像为依据，运用观...
作者：凌秀芬 刊期：2010年第02期
“第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”已落幕多时。虽然我在比赛中取得了较好成绩，然而从学校内部的选拔，到区赛、市赛、省赛、全国赛的过程却充满了汗水与泪水。我在一场又一场的比赛中锻炼了自己，并总结出了一些经验，希望能够与同行们分享。
作者：陈耀华 刊期：2010年第02期
音乐教育的核心是审美，而作为实现音乐教育目的的主渠道——音乐课，则是以音乐的聆听、表现和创造为主的审美活动。因此，音乐课堂教学中在运用生动活泼、多样化的教学手段的同时，还应当还课堂以“静”，引导学生静下心来理解音乐作品，静下心来学习音乐知识技能，静下心来创造和拓展，使学生真正实现深度审美。
作者：戢祖义 刊期：2010年第02期
笔者通过对少儿演奏竹笛的辅导，针对他们在学习中常常遇到的：持笛不稳定、按孔不严密、缺乏腰腹控制力等问题，作了一些有益的探讨，取得了良好的效果，现做简要介绍供同行参考。
作者：朱晓艳 刊期：2010年第02期
音乐新课程实施以来，音乐正和其他学科一样在探索实践中快速发展。我们在不断努力提高自身专业技能，不断研究探索音乐授课技巧的同时，很遗憾地发现，有一种最基本的技能经常被忽视，那就是音乐课堂的常规管理。
作者：查育辉 刊期：2010年第02期
教学年级五年级 教学课时一课时 教学目标1．能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。2．能在演唱中充分体现速度、力度等音乐要素的表现作用。3．了解词曲作者及歌曲的相关背景。
作者：戴海云 李欢 刊期：2010年第02期
新课程改革后的唱歌教学与课改前相比确实发生了许多可喜的变化，音乐课堂唱歌教学更灵活了，老师的教学方法更多样化了，唱歌教学以全新的面目出现在学生面前，让学生真正体验到了唱歌的乐趣，感受到了音乐所蕴涵的丰富情感，也增进了学生对音乐的喜爱。
作者：宋秀全 刊期：2010年第02期
近年来，随着基础教育改革热潮的启动，音乐教育领域发生了一系列崭新的变化，这自然对音乐教师也提出了新的要求。人们清楚地认识到：音乐教师的观念不更新，整体素质得不到及时提高，那么所有的改革只能是流于形式而难以真正落到实处。高师音乐院校作为基础音乐教育师资的培养基地，其教学改革也理应与基础音乐教育改革同步进行。
刊期：2010年第02期
由云南艺术学院、云南省音乐家协会、云南省教育科学研究院主办，云南艺术学院音乐学院承办，云南艺术学院图书馆和《民族音乐》杂志社协办的“云南高等音乐教育60年回顾与展望”教学交流与学术研讨活动于2009年10月30、31日在云南艺术学院音乐学院举行。
作者：吴跃跃 刊期：2010年第02期
一、与当前的音乐课程改革紧密结合自从《全日制义务教育音乐课程标准》（以下称《标准》）颁发以来，我国基础音乐教育改革迅速发展，从教育理念、教育思想，到教材编写、教学形式和教学方法等方面都发生了巨大的变化。因此，“音乐教学论”课程的教学一定要与当前的基础音乐课程改革紧密结合，树立为基础音乐教育服务的思想。
作者：肖艳（编译） 刊期：2010年第02期
三年级：对音乐听力的培养——鉴赏指导的思考 几乎所有音乐教师都认为欣赏是音乐课的一个非常重要的环节。可是，实际教学中，有不少教师对如何上好欣赏课感到比较困惑。比如经常可以听到有的老师说“写写感想文算了”，“该让学生听些什么曲子好呢”等。其实，我也曾有同样的想法。尽管我们教学生如何发声、如何使乐器发出声音，
作者：代百生 刊期：2010年第02期
按照“博洛尼亚进程”的要求，2010年所有德国高校必须全部实行新学制，尽管关于新学制改革的讨论与非议众多，但大部分的德国高校还是按照时间表进入了改革后的“新时期”——据德国高校联合会统计，截至2009年3月，全德国所有大学专业有76％实行了新学制。本文研究德国音乐教师教育的这一次全面改革，是如何继承其优良传统，又适应新的政策要...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊