中国音乐教育杂志 部级期刊

理论指引 实践提升——记第四届东北三省新课程音乐教学观摩与交流大会

作者：子规 刊期：2008年第08期

“中国教育学会音乐教育专业委员会（东北三省）第四届新课程音乐教学观摩与交流大会”，于2008年7月1日至3日在丹顶鹤的故乡——黑龙江省齐齐哈尔市召开。会议期间，天公作美，晴朗的天空、清爽的空气，美丽的鹤城迎来了黑龙江、吉林、辽宁三省共四十一个地市的六百多名与会音乐教师及教研员。

“2008全国高师手风琴教学多元化发展研讨会”侧记

作者：小筠 刊期：2008年第08期

手风琴这件舶来品，在进人中国的半个世纪以来，以其自身便于携带、音量洪大、音色多变、伴奏灵活等特点，在群众文化生活史中留下了重要的一页。然而近些年来，由于诸多方面的原因，我国的手风琴事业正在走向滑坡，发展逐步陷入尴尬的境地。基于这种危机意识和振作中国手风琴事业的决心，2008年6月20日至22日，“2008全国高师手风琴教学多元化...

心理效应对音乐教学的影响

作者：徐向黎 刊期：2008年第08期

在教育心理学领域有很多“效应”，这是指人在教育过程中的语言与行为引发人的一系列心理上的反应和效果，它客观地反映了教育者与学习者的许多心理共性，为教育教学活动提供了心理学依据。

大河之舞

作者：李昕蔚 刊期：2008年第08期

教学年级 小学五年级 教学目标 1．感受踢踏舞的热烈情绪，在欣赏旋律的同时，体会节奏带来的快感； 2．能够积极主动地表现、创造音乐节奏。

第五届全国中小学音乐课评比——课例选编

刊期：2008年第08期

创新 勤思 业精——评小学五年级音乐现场课《大河之舞》

作者：曹理 刊期：2008年第08期

山东省烟台市芝罘区工人子女小学李昕蔚老师执教的《大河之舞》现场教学是成功的，其所以能获得好评主要原因有三点。

要关注音乐，更要关注学生

作者：黄有良 刊期：2008年第08期

小王是乡村小学音乐教师。这一次推选她参加市级小学优质课评比，是因为她的音乐基本功扎实，曾获县五项全能一等奖，而且她上进心强，有股钻研精神。但是，负责指导的洪老师有些担心。农村小学信息闭塞，与城镇小学相比，音乐教育相对滞后，让乡村教师参加市级评比，能行吗？

《文系音韵——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》

刊期：2008年第08期

精心设计课尾，创造无穷韵味

作者：史红杰 刊期：2008年第08期

十几年的教学经验使我体会到，如果在音乐课的导入部分投入的精力过多，虽然能吸引学生的注意力，但经常会出现这种现象：教师不能收放自如，时间难以把握，有时十分钟过去了孩子们还没有听到音乐，一节音乐课常常上得虎头蛇尾。

儿童内心音乐节奏感的培养

作者：戢祖义 刊期：2008年第08期

很多孩子做“两操”时动作跟不上节奏；读课文时普遍稀稀拉拉、拖拖沓沓，缺乏节奏的美感和韵味；五六年级的孩子唱歌时还要老师声嘶力竭地打节奏往前拉或往回拖……由此我想到：要提高儿童的音乐素质，首先要帮助儿童建立起良好的内心音乐节奏感。儿童内心节奏感不是一朝一夕就能培养和建立起来的，它需要较长的时间，有步骤、有计划地训练和培...

在音乐实践活动中学习“哆唻咪”

作者：罗永良 林瑾 刊期：2008年第08期

国家教育部制定的《音乐课程标准（实验稿）》中指出：识谱要与演唱、演奏、创造、鉴赏等教学内容密切结合，要以生动的音乐为载体，在学生感性积累和认知的基础上进行。也就是说。学生学会识谱主要是通过音乐实践活动，要在形式多样、生动活泼的教学环境中主动而自觉地学习音乐知识；在充满乐趣、积极参与的教学过程中，不知不觉地、自然而然地...

迁址启事

刊期：2008年第08期

内蒙古部分农村学校实施音乐新课程情况调查研究

作者：郭淑君 刊期：2008年第08期

在音乐新课程、新课标、新教材的实施过程中，比较缺乏对农村学校的关注。前一阶段音乐新课程的教学展示，多是华丽的教室，精美的乐器，现代化的多媒体，多数课例如出一辙，几乎都是“豪华版”。人们似乎忘了我国是一个农业国，80％左右的地区是农村，相当多的学校是办学条件落后的农村学校。很少有人关注“漏房子，土台子，里面坐着泥孩子”的...

社会主义新农村的音乐教学新貌

作者：吴晓燕 刊期：2008年第08期

改革开放以来，我国农业和农村发生了历史性的深刻变化，农村经济和社会发展取得了举世公认的伟大成就。广东省东莞市长安镇沙头村就是在社会主义新农村建设中不断发展、前进，突出体现了新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字要求的社会主义新农村。

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刊期：2008年第08期