摘要：为了上好一堂"大雨和小雨"的音乐公开课,我根据新课标的特点与要求,翻阅了大量的教学案例进行备课,依据"多元智能开发和培养"强调教学要以情景为切入点的教学理论,我制订了三套设想,花费了两个长夜制作好课件,满怀信心地进入课堂.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社