首页 期刊 中国信息技术教育 《闻歌起舞的喷泉》创客教学案例的设计及思考 【正文】

《闻歌起舞的喷泉》创客教学案例的设计及思考

作者:顾青 扬州大学附属中学
创客教育   政府工作报告   评价机制   大众创业   万众创新  

摘要:随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,"开源硬件项目设计"作为模块6被列入了选择性必修中,这意味着创客和STEM教育在国家层面的课程标准中有了自己的位置。自从"创客"一词在2015年随着"大众创业,万众创新"被写入我国的政府工作报告以后,创客教育就备受教育界的关注。

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