摘要：Protect the Earth一课存在的教学困难①以往的课堂,在教师讲解知识点的过程中,学生很少有机会提出自己在英语学习中遇到的如语法、词汇和句型等问题,教师只能根据自己多年的经验和课堂上学生的反应,来预估学生的掌握程度和可能出现的问题,长此以往不利于学生掌握课堂知识。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社