摘要：2018年1月,教育部普通高中课程标准方案正式颁布。其中,信息技术课程标准提出了培养学生的四大核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。要让核心素养落地生根,必须积极地从实践层面诠释、践行核心素养。2017年版的普通高中信息技术课程标准中提到:“项目学习很大程度上还原了学习的本质,在项目实施过程中,各种能力的综合也促进了学生信息技术学科核心素养的形成。”基于项目的学习,其实就是一种教学模式,是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和程序。在教学过程中,知识的获得和思维的培养来源于对项目的认识和解决。我们可以从以下几方面来理解。

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