摘要：临床实习是医学生教育的重要环节,学生进入临床实习阶段后,其综合素质及临床实践水平与教学查房密切相关。教学查房是实习教学过程中的一项重要活动,通过教学查房可以培养学生的临床思维和临床操作水平,也是提高带教教师教学水平及自身综合素质的有效途径。本研究探讨如何通过规范教学查房提高临床教学质量。

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