摘要：随着现代医学的迅猛发展,超声诊断学在临床疾病的诊断与治疗中发挥着越来越重要的作用。超声诊断学是一门涉及基础与临床知识的学科。传统的超声诊断学的授课方式以单纯的教师授课为主,大多只注重疾病声像学的特点,缺乏基础知识、临床知识与影像学知识之间的有机联系。此种教学模式下,学生对课堂的参与度不高,知识掌握不牢,临床应用能力较差。

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