摘要：在新课标背景下,为充分运用多媒体在课堂教学中创设适合课堂教学内容的情境,采用学科软件——小猪化学分子结构模型编辑器与PowerPoint整合,引导学生在探究的过程中产生兴趣,从中获得相关知识的直观认识。同时对分子模型的编辑过程进行了介绍,对整合过程的不同控件操作方法进行了比较。

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