摘要：高职院校推行“双证书”制度,对于提高学生的职业能力和实践能力至关重要,而“课证融合”是“双证书”制度的重要保障。随着计算机辅助设计(CAD)的广泛运用,CAD技能等级认证越来越受到社会和企业的认可,成为企业录用人员的条件之一。在AutoCAD绘图的课程教学中与CAD技能一级的考评内容结合起来,使课程标准符合职业资格标准,同时在教材和教学内容选择、教学方法与手段、课程考核方式等方面进行教学改革,使学生在课程结束的同时,能通过CAD技能一级考试,达到课证融合的效果。
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