首页 期刊 中国乡村医药 实习护生对临床安全注射认知状况的质性研究 【正文】

实习护生对临床安全注射认知状况的质性研究

作者:王丹; 沈翠珍; 葛学顺; 余亮 黄山职业技术学院医学系; 245000; 浙江中医药大学护理学院; 杭州; 江苏高邮市人民医院院感科
实习护生   安全注射   认知   质性研究  

摘要:目的调查实习护生对安全注射的认知现状,为提高安全注射行为依从性提供参考。方法选取2017年12月至2018年1月在临床实习3个月以上的实习护生12名,对安全注射的认知现状进行深入访谈,运用现象分析法中的Colaizzi资料分析法进行资料收集、整理和分析。结果共提炼出4个主题,即安全注射知识模糊、临床工作忙且意识差、学校缺乏相关课程、临床带教老师错误带教。结论实习护生安全注射认知水平亟待提高,相关部门应高度重视,给予切实的针对性教育和培训,提高其安全注射正确执行的依从性。

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