首页期刊中国外资师范院校美术学科学生教学能力的培养——课题研究交流报告【正文】

师范院校美术学科学生教学能力的培养——课题研究交流报告

作者：徐进军亳州师范高等专科学校

课程体系教学模式教育实践活动从教能力

摘要：专科层次美术教育专业生源质量较低，要培养其成为合格的小学艺术教师，须完善课程体系、实现必修课、选修、课活动课及实践课的有机结合。加强教育实践课程，确立课堂教学模式，培养学生的从教能力是我们清晰的目标。

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