摘要：目的观察并分析母婴同室床旁护理在产科优质护理中的实际应用效果。方法 80例产妇,采用抽签法将其随机分为研究组和对照组,每组40例。研究组接受母婴同室床旁护理,对照组接受常规母婴护理。比较护理期间两组产妇对新生儿护理方法的掌握情况、产妇自我管理情况、母乳喂养时间情况。结果研究组产妇对新生儿护理方法的掌握度均高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。研究组产妇自我管理能力评分为（97.1±5.6）分,高于对照组的（84.3±4.1）分,差异具有统计学意义（t=11.6641,P〈0.05）。研究组产妇每天母乳喂养时间为（6.2±2.6）h,长于对照组的（3.1±1.7）h,差异具有统计学意义（t=6.3114,P〈0.05）。结论对产妇实施母婴同室床旁护理可以满足产妇对掌握新生儿护理方法的需求,帮助其提高自我管理能力,延长母乳喂养时间,从而利于产妇树立科学育儿的信心。

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