摘要:文章首先介绍了几何问题中隐圆存在性的基本结论,再利用此结论来解决动点问题中的三类问题,分别是求解定值、求解最值和求解动点的运动路径长,最后总结了平时教学中的相关教学启示;化“隐”圆为“显”圆,可以很好地解决一类动点问题,分析、探索出一类通用的方法,为解决动点问题带来实际指导.
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