摘要：教材例题、习题一般都具有典型性、示范性和迁移性，它们或是渗透了某些数学方法，或是体现了某些数学思想，或是提供了某些重要结论，因此具有较高的开发、应用价值．纵观近几年的数学中考试题，许多都是教材例题、习题的直接引用或稍作变形得来的．深入研究每一道教材例题、习题，充分挖掘其价值，并借题发挥，定会收到意想不到的效果．

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