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中国青年研究杂志 2019年第05期

China Youth Study

主管单位:共青团中央
主办单位:中国青少年研究中心;中国青年杂志社
国际刊号:1002-9931
国内刊号:11-2579/D
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 280.00
创刊:1989
类别:社会科学I
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:中国青年研究
出版社:行政事业单位类
邮编:100089
主编:刘俊彦
邮发:82-733
库存:200
主要栏目:
  • 特制企划
  • 本刊特稿
  • 青年事务
  • 民间调查
  • 典型研究
  • 本刊专栏
  • 青年现象。
  • 新时代青年爱国主义教育的挑战与应对

    作者:王珑玲 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    从100年前风云激荡的五四爱国运动,到70 年前振臂高呼的新中国成立,再到40 多年前开启改革开放的伟大历史进程,爱国主义引领一代又一代中国青年在民族独立、人民解放、国家富强的道路上奋勇前行。新时代青年爱国主义教育既不断发展,又呈现出诸多挑战,如“精日辱国”的反叛形态,及至在网络背景下又折射出“后真相”时代的深度焦虑。如何应对全球化、网络信息化、思潮多元化的时代与社会冲击,教育引导青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,是当代青年爱国主义的理性思考,也是中国青年爱国主义的时代主题。2019 年,是中华人民共和国成立70 周年,也是五四运动100 周年。本刊以“青年爱国主义”为主题策划这期专题,既是为迎接共和国70 华诞献礼,亦是对五四运动百年的纪念,更是对当代中国青年爱国主义的昭示与启迪。

  • 冲击与回应:新时代青年理性爱国主义的“社会化”转向

    作者:沈东 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    当代中国"国家化"的爱国主义正遭受"个体化"青年思想观念的多维冲击,表现为全球化时代不需要爱国主义、爱国主义与爱党/爱社会主义不一致、爱国主义就是民族主义、爱国主义是个体自由选择等等。在全球化、网络化、信息化的时代,青年爱国主义应展现"国家-社会-个体"的有机连接,蕴含"权利-责任-义务"的结构平衡,在"国家化"和"个体化"的张力中促进青年理性爱国主义的"社会化"转向,在实现中国梦的伟大进程中贡献青年理性爱国主义的中国方案与中国智慧。

  • “后真相”时代青年网络爱国主义教育的挑战与应对

    作者:赵丽涛 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    虽然"后真相"不是网络社会衍生的现象,但后者充分彰显了其存在空间。囿于情感或个人信念对舆论走向的深刻影响,"后真相"时代青年网络爱国主义教育弥漫着深度焦虑。事实上,这种焦虑折射出"后真相"中的虚化历史与极端民粹倾向、拟态环境因素、资本逻辑宰制风险、图像表意狂欢等问题,给青年网络爱国主义教育带来严峻挑战,从而弱化爱国主义教育效果,扭曲青年的世界观、人生观与价值观。因而,必须有效应对"后真相"时代青年网络爱国主义教育面临的困境与挑战,厚植青年的爱国主义情怀,教育引导青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

  • 爱国主义视域下青年“精日”现象论析

    作者:阮博 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    青年"精日"现象实际上是一种不爱国行为的公开性表达,它折射的是部分青年人对所属国家的国民身份认同、文化认同、政治认同和族群认同的严重缺失,以及由之而来的对自身所应承担的爱国义务的严重抵牾和刻意背离。历史虚无主义对"历史"的选择性虚无化策略及由之而带来的对爱国价值观的解构效应,使得部分青年的历史观严重扭曲,进而丧失了文化自信、民族意识和国家认同,丢掉了做中国人的底气、骨气和硬气,这是青年"精日"这种特殊的不爱国现象衍生的价值逻辑。要应对青年"精日"现象,一方面需要以增强历史认同为基点进行爱国价值观的引导塑造,另一方面需要完善爱国主义的法律保障体系对不爱国行为进行规制。

  • 新时代青年爱国主义教育:逻辑、原则与路径

    作者:黄世虎; 张子悦 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    新时代青年爱国主义教育的思想源泉是马克思主义的爱国观,文化根基是中华民族的爱国文化传统,实践基础是国家和个人相互作用关系。新时代青年爱国主义教育应当坚持政治性与道德性、历史性与时代性、理论性与实践性相统一的基本原则。新时代青年爱国主义教育的具体路径是:围绕开放意识,拓展爱国主义教育的基本思路;坚持正向引导,坚守爱国主义教育的价值导向;贯彻发展理念,创新爱国主义教育的工作方式。

  • 青年研究的学科范式冲突与再学科化--对我国改革开放四十年来青年研究的反思

    作者:郑浩 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    改革开放四十年来,我国青年研究在"浅层次学科化阶段"完成了学科社会建制的基本任务,但当前"深层次学科化阶段"存在的主要矛盾是经典学科论的传统学科范式和研究领域范式下的现代学科论之争,该矛盾冲突既影响着青年研究工作的深入,也制约着青年研究学科建设的发展。青年研究既要坚持独立学科的基本立场又要摒弃经典学科范式的束缚,坚持以现代学科理论范式进行新时期的学科建设,超越学科范式冲突,实现青年研究的再学科化,实现青年研究及其学科建设从学科知识的"存量增加"向学科体系统合的"质性飞越"。

  • 治理现代化视域下的企业青年管理人才培养机制分析

    作者:舒建 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    青年管理人才的培养与成长对国有企业的可持续发展起着关键性作用。在新时期,我国国有企业中青年管理人才呈现出年轻化、多样化、素质高等显著的基本特征,但同时,青年人才培养也面临着内生动力不足、选拔制度缺位、人才使用发展空间不足等困境与问题。为突破上述困境,应在选人用人、人尽其用、用人机制建设与创新上下功夫。

  • 农村低额婚姻支付的逻辑:基于云南赵村的研究

    作者:李君甫; 饶曼莉 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    婚姻支付存在明显的区域差异。通过对云南省赵村的案例研究,发现地域婚姻支付的高低差异主要是婚房的支出导致的。年轻人婚后的居住模式导致婚房支出悬殊,而婚后居住模式是家庭本位主义和个体本位主义家庭观的具体体现。传统的家庭本位主义以父子关系为主轴的家庭模式以及对孝道的强调维持了子辈婚后和父辈共同居住的模式,不需要新建或购买婚房。在家庭本位主义的影响下,婚姻缔结中也不存在"要价"行为,彩礼仅仅是象征性的缔结婚姻的符号,不具有经济补偿的意义。加之未婚青年向外流动少,这些因素共同作用,使当地的婚姻支付处于一个可以接受的水平。

  • 我国青年女性生育状况对劳动参与决策的影响--基于CLDS数据的分析

    作者:张琳; 张琪 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    本文根据2016年中国劳动力动态调查(CLDS)数据,检验了生育对青年女性劳动参与决策的净影响,研究发现:在控制青年女性的个体、家庭和地区特征后,每增加一个孩子会使青年女性劳动参与概率下降11%,进行工具变量再检验这一边际效应为20.9%,且具有稳健性;理论分析中生育对青年女性劳动参与决策有家庭经济收入效应、比较优势效应和角色期待效应三种,其中生育数量增加带来0~3岁幼儿照料负担加重,增强了青年女性家庭照料的比较优势效应,导致生育对其劳动参与的负向影响更加显著,而隔代照料在一定程度上有助于缓解生育对青年女性劳动参与的冲突。因此,注重学龄前幼儿照料支持、施行弹性延迟退休政策是缓解生育对青年女性劳动参与冲突的有效途径。

  • 青春摇曳:家庭、学校、侪辈及互联网对中学生性价值观的影响--以中国西部一所县城中学为个案

    作者:郭未; 田鸽 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    基于作者在中国西部一所县城中学以简单随机抽样方式获取的数据,运用OLS线性回归模型,本文考察了家庭、学校、侪辈以及互联网对中学生群体摇曳的性观念与态度,以及性价值观的影响。结果表明,家庭与学校对于中学生性观念、性态度以及性价值观均未呈现显著作用。而侪辈对中学生的性态度,互联网对中学生的性观念与性价值观呈现显著影响。从扩展个案方法的理路来看,本文的研究发现可以在更广阔的西部地区县域中学生群体中呈现出一定意义。

  • 青少年“饭圈文化”的社会学视角解读

    作者:吕鹏; 张原 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    以追星为核心特征的"饭圈"文化正在网络社会兴起,本文从个体维度、群体维度、组织维度和文化维度4个维度对其进行解读。从个体维度看,粉丝依据异质性偏好选择进入"饭圈",具有物质性和筛选性等特点;从群体维度看,粉丝被划分为不同类型的子群体,他们各司其职,构成结构完整、功能完备的生态圈;从组织维度看,粉丝的角色分工、组织形态与运作模式展示出了清晰的规则体系和等级结构;从文化维度看,"饭圈"已经形成内部专属的话语体系与运作规则。作为一种文化现象,"饭圈"具有建设性与积极意义。

  • 藏族青少年双重认同的发展阶段

    作者:杨阳; 万明钢 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    本文在系统回顾民族认同和双重认同相关研究的基础上,通过对71名13~54岁藏族师生的深度访谈,构建了藏族青少年双重认同发展阶段模型,即藏族青少年双重认同的发展经历四个阶段:第一,认同弥散期,处于该阶段的个体缺乏对藏族和中华民族的了解,尚未形成民族认同;第二,身份选择期,处于该阶段的个体产生民族认同,但认同具有选择性,即对其中一种身份持有积极态度,对另一种身份认识较少或迫于外界压力进行抵制;第三,反省期,处于该阶段的个体开始反省之前具有选择性的民族认同,并对本民族和中华民族进行主动探索;第四,协调整合期,处于该阶段的个体对本民族和中华民族形成较为稳定的双重认同。

  • 我国青年职业变迁新趋势与规划新理念

    作者:任飞 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    在互联网技术发展、经济组织方式变革和产业结构调整深度融合的时代背景下,人的创造力越来越依靠个体的自我驱动,"斜杠青年"应运而生。这一群体拥有多重职业身份,将"斜杠"中的每一份工作视为不同的生活方式,追求实现对自我更全面更深刻的认知。独立性强,自律自信,职业核心竞争力强,具有"企业家"思维,新媒体技术娴熟越来越成为职场对青年的更高要求,也是新时代青年应具备的基本职业适应能力。在流动时代、智能时代、新服务业时代、共享经济时代,青年职业发展呈现出动荡、变迁、升级、拓展等新趋势。新时代对青年人才发展提出了更高的要求,应注重培养青年树立趋势就业、多重身份、终身学习的职业规划新理念。

  • 改革开放以来大学生群体发展及其对社会变迁的作用研究

    作者:邓希泉 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    从社会结构的意义上看,改革开放以来我国的发展变化,就是在维护和巩固中国共产党执政地位的前提下全面、深刻的社会变迁。大学生群体发展是改革开放的最鲜明的社会成果和最直接的社会表征,规模迅速壮大的大学生群体日益成为社会结构中的巨大影响因素,大学生群体的社会属性和职业分布经历重大变迁,大学生群体作为人才的主要主体力量并承担创新创业的历史重任。大学生群体结构的巨大变化,全面深入地嵌入社会变迁过程,在相当大的程度上作用于社会的整体变迁,主要表现为五个方面,分别是大学学历成为社会流动的决定性要素、大学生自主择业和创新创业及其竞争作为社会流动的动力与加速市场要素社会化配置的进程、大学生群体作为白领阶层和中产阶级的主体促进社会阶层的分化与变迁、大学生群体作为志愿者主体成为社会建设的重要力量,以及大学生群体的区域结构分布对社会结构的失衡与调整的影响等。

  • 互联网原住民与互联网移民的代际学习

    作者:沈杰 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    互联网时代的到来,使原先急剧变迁的生产领域和生活世界发生了更巨大的变化,不同世代之间在观念、知识和技能上的差异程度正在加大。然而,在出现问题的同时,解决问题的可能性似乎也在生长。作为互联网时代焦点现象的互联网原住民向互联网移民的知识传授,或者说由年轻一代向年长一代进行的文化传递所引发的代际学习,正在形成一种新代际形构。这种新的代际形构既是一种学术领域,又是一种政策领域,还是一种实务领域,对于从代际融合到社会整合的静态结构层面,以及从社会延续和社会更新的动态发展维度,都体现出了新的功能。

  • “去中心化-再中心化”传播环境下主流意识形态话语权面临的双重困境及建构路径

    作者:刘康 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    意识形态话语权的构建是一个动态生成的过程,其实现受到传播媒介环境变迁的直接影响。在"去中心化-再中心化"成为媒介环境最显著特征的当下,传统的意识形态话语权建构模式在话语表达权、话语传播权和话语主导权这三个环节,面临着"去中心化"与"再中心化"带来的双重困境:传统话语中心体系的消解与话语权控制力的削弱;意识形态话语权威的解构与话语权传播力的下降;主流意识形态声音边缘化与话语权引导力的弱化。必须正视"去中心化-再中心化"趋势的合理存在,在对其特点进行整体性分析的基础上,通过坚持一元主导,增进协同合作;进行精准传播,打破圈层隔阂;营造良性环境,增强控制能力等策略对主流意识形态话语权进行重构,以突破困境,切实掌握意识形态话语权。

  • 主体错位、就业替代与疤痕效应:欧洲青年就业激活政策的三重困境

    作者:昌硕 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    青年就业激活政策作为欧洲积极劳动力市场政策的组成部分,自20世纪90年代以来经历了政策执行模式的整合与分散、政策效应的内部分化以及私营化改革。但在政策演进的过程中,一系列问题接踵而至。青年就业培训领域的政策移植使服务供给主体出现错位,公共部门就业替代指数居高不下,同时严苛的制裁体系让青年就业者面临沉重的制度压力。这一方面源于对市场神话的盲目遵从,另一方面是激活政策本身的理论预设存在偏差。对于中国而言,欧洲青年就业激活政策的一系列问题启示我国要厘清青年就业政策的整体定位,完成公共服务供给主体的关系调适,并推动就业岗位质量的提升与青年就业者的社会融入。

  • 《中国青年研究》投稿须知(2019)

    作者: 期刊:《中国青年研究》 2019年第05期

    一、投稿规范1.发稿方式。本刊只接收电子文本稿件。作者寄发电子稿件时,应以编辑部邮箱或责任编辑个人邮箱为主,每稿选择发送一个邮箱为宜,以免引起编辑回复或采稿时的重复或混乱。2.页面。设置用A4纸;正文用小4号宋体字;页面为无网络的默认格式,行距为1.5倍行距(段前、段后设置为0行)。3.摘要、关键词。正文前要有摘要和关键词,摘要200~300字,关键词3~5个为宜。

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