摘要：目的 通过巴林特小组相关理论的介绍，结合在社区开展的小组活动，探索全科医生职业发展中医患关系的处理方法。方法 介绍2例在社区开展巴林特小组活动过程展示，通过案例报告、案例澄清、案例讨论、案例提供者反馈、回访5个阶段的过程展示了巴林特小组工作过程。结果 通过小组活动案例提供者感受到了不良情绪的释放，从他人的讨论中学会了从其他角度看到自己面临的医患关系，从而发现处理问题的新角度。结论 巴林特小组活动可以帮助参与者完善职业发展，处理医患关系。

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