杂志简介：《中国培训》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-2905/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：奋斗百年路启航新征程、主题策划、技能提升行动、劳动教育、教材研究、新职业之窗、教学改革、三向论坛、企业培训、双创培训、职业指导、...
杂志简介：《中国培训》杂志经新闻出版总署批准，自1992年创刊，国内刊号为11-2905/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：奋斗百年路启航新征程、主题策划、技能提升行动、劳动教育、教材研究、新职业之窗、教学改革、三向论坛、企业培训、双创培训、职业指导、...
作者：刘娜 刊期：2016年第08期
随着国企改制及经济新常态的到来，越来越多的地勘企业认识到企业的生存和发展离不开员工培训。地勘单位在去产能和经济下行的压力下，企业人员相对饱和，要突出重围，就需要在企业内部开发员工的潜在能力，需要建立现代培训理念来激发员工的工作积极性和创新驱动力。本文通过分析地勘单位传统培训存在的问题，探索建立现代培训理念的重要性，以...
作者：裴瑞江; 侯灵芬; 纪书景; 孙春燕 刊期：2016年第08期
本文通过对京津冀轨道交通网络的发展、用工情况以及轨道运输行业劳动者职业教育现状的调查研究，提出构建京津冀轨道交通运输行业劳动者终身职业教育培训及考核评价体系，为促进京津冀轨道交通运输行业人才一体化发展提供合理建议和策略依据。
作者：兰笑笑; 武清宇 刊期：2016年第08期
本研究以医学生为研究对象，将苏格拉底对话教学法融入到英语写作教学中，采用定性和定量相结合的研究方法开展实证研究。研究发现，对话活动不仅有利于学生思维能力与语言能力的提高，而且影响了其积极向上的个性的塑造。
作者：曹仪民 刊期：2016年第08期
行业协会与高等职业技术院校合作办学是校企合作的一种新形式，它充分发挥了行业协会的平台作用，把众多中小企业对于人才的需求进行了整合，同时又促使高职院校的人才培养方案进行供给侧改革，校企双方通过平台实现双赢，本文针对其提出了联合办学的相关机制。
作者：陈慧 刊期：2016年第08期
信息化教学是信息化时代在教育领域突出表现的教学模式，在高校的信息化教学中，需要教师具有信息化综合处理能力，倡导学生发挥信息化技术的主导作用，进一步提高专业知识的实践转化。在高校信息化教师队伍建设中，应当充分重视信息化的发展方式，注重信息化教学的手段，提高各种信息元素在课堂教学中的有效运用，高校教师深入制定教学职业生涯...
作者：郭艳红; 马会会 刊期：2016年第08期
近些年来，在汉语国际推广事业的不断发展壮大的大背景下，汉语国际教师的需求日益增加，汉语国际教育硕士专业随之应运而生。其培养目标是：“通过课程学习和教学实践，使学生具备一定的汉语言、汉文化和外语水平，能熟练的掌握对外汉语教学、中华文化传播和跨文化交际技能，同时要培养学生具有良好的思想品格和职业道德，并致力于汉语国际推广...
作者：何晓宇 刊期：2016年第08期
小学英语游戏教学过度娱乐化是“技术至上”和“泛娱乐化”思潮对课堂教学的冲击所致；也是培训机构为了经济利益，迎合家长和学生作出的策略；源于教师对游戏和教学游戏的界定不清及对学生主体地位的肤浅理解。从而导致教师对“兴趣”和“游戏”的理解异化，忽略英语教学游戏的“语言性”和教学目标的指向性；导致教师降低自身要求，以游戏能力...
作者：李庆; 曹伏明 刊期：2016年第08期
加强对医卫类高职院校学生爱心意识的培养有利于缓解日趋紧张的医患关系，怎样才能有效地培养学生的爱心意识呢？本文从爱心意识培养的意义，培养主体，阶梯目标以及具体的培养途径等四个方面进行了详细的阐述。
作者：荣建华; 张媛媛; 贡丽霞; 王瑞霞 刊期：2016年第08期
本文密切结合独立学院高等数学教育实际，主要就应用技术型人才培养模式下的独立学院高等数学教育改革问题进行了认真研究，提出了相应对策，并将其有机运用于学院的数学教学实践中，收到了理想的教学效果。它对于进一步加强独立学院高等数学教育改革和提高高等数学教育效果具有较强的借鉴意义。
作者：王晖; 蔡隽 刊期：2016年第08期
在高职院校建立多种培训机制对导游人才进行优质英语教育培训，是适应社会发展和改革创新的必然要求。高职英语教师要改进传统教学模式，对英语旅游专业的学生建立多方面的培养模式，以加强对学生专业能力以及实践能力的培养，就必须对高职院校优质英语导游人才教学构建“多向”培养机制，并建立相应的教学体系，让教学体系更加职业化和信息化，...
作者：姚玉武 刊期：2016年第08期
分析类课程主要包括数学分析、复变函数、常微分方程、实变函数等，都是数学专业中理论性、抽象性较强的课程，对于应用型高校的学生而言，在学习过程中经常会产生许多困惑和不适，从而影响到学生的学习兴趣。对分析类课程的教学内容进行分层，就是在适当照顾课程知识体系完整性的基础上，按照内容的难易度、应用性等对教学内容进行调整，从能培...
作者：张兆芹 刊期：2016年第08期
英语写作一直是困扰大学生的一大难题。缺乏有效的写作策略是学生英语写作水平低下的一个重要原因。培养学生的元认知意识，促使他们养成良好的写作习惯，充分调动学生学习写作的积极性和主动性，能有效帮助他们提高写作水平，促进写作教学。
作者：梁方正; 蒋婷 刊期：2016年第08期
在新的教育形势下，“双主体”运行机制成为教育探索的新途径。为了更好的解决高校的扩张和地方的发展，高校与地方政府合作办学，一方面可以解决高校的办学资源问题，一方面，可以为发展地方经济和文化，培养地方企业所需人才提供有利条件。同时，必须看到，校地合作在给高校与地方经济发展带来机遇的同时，也面临着很多的困难和挑战，如何使“...
作者：李姣芬; 彭振赟; 李郴良; 伍锡如 刊期：2016年第08期
根据高校《数值分析》课程的特点和应用型创新人才的培养要求，桂林电子科技大学总结了一些课程教学方法和教学手段改革方面的具体措施。在近几年的教学实践中，通过使用这些教学方法，在一定程度上提高了学生灵活运用基础知识和解题技巧的能力，培养了学生思维的敏捷性和科学性，更重要地是提高了学生学习《数值分析》课程的积极性。
作者：林静 刊期：2016年第08期
2013年底，教育部正式了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。审核评估核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，考量学校培养人才与社会需求的契合程度。通过审核评估，学校从中审视与反思内部质量监控体系，夯实办学特色，实现学校培养人才个性与社会所需人才共性的结合。在审核评估视域下本文主要从人本主义...
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