摘要：生物课堂教学的开展是能够实现核心素养培养目标的关键载体,因此,教师应该针对教育理念进行不断的创新,构建高效初中生物课堂,提高教学质量。基于此,本文针对如何培养学生核心素养,提高初中生物教学质量的方法与策略展开深入的分析和研究。
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