摘要：智障儿童在心理上的特点与正常儿童不同,其一般对于外界的感触更为敏感。在当前的教育环境中,针对智障儿童有独特的教学方法,一方面需要保障智障儿童的心理健康,另一方面还要调节智障儿童的情绪。以体育游戏的方式进行的教学,对于智障儿童的心理、情绪与感知都会很好的促进作用。本文以智障儿童体育游戏教学的作用入手,探讨体育游戏教学如何在智障儿童中的运用。

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