首页 期刊 中国农村教育 浅析幼儿园角色游戏教学过程中存在的问题及策略研究 【正文】

浅析幼儿园角色游戏教学过程中存在的问题及策略研究

作者:李梓萌 陕西商洛学院艺术学院
角色游戏   周围事物   幼儿全面发展   角色扮演   幼儿时期  

摘要:幼儿时期是人类成长的关键期,幼儿时期身心全面和谐的发展,关乎着他今后的成长。游戏不仅能够促进幼儿全面发展。而且,在角色游戏中,幼儿可以运用游戏中的模仿与想象进行角色扮演,最终实现幼儿对周围事物的一种想象性的反映,而且游戏的趣味性也使角色游戏深受幼儿的喜爱。

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