首页 期刊 中国农村教育 让微课“点亮”课堂教学活力 【正文】

让微课“点亮”课堂教学活力

作者:周国英; 马汉波 山东省诸城农村社区学院; 树一中学
教学活力   课堂   时间控制   视觉冲击   学习热情  

摘要:微课,短小精悍,时间控制在10分钟以内,营造资源“小环境”,优美的音效,炫动的画面,生动直观,给学生前所未有的视觉冲击和耳目一新的感觉,激发学生的学习热情,积极参与教师创设的活动,淋漓尽致地展示自己的才情。

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