首页 期刊 中国民族教育 做贫困地区教育进步的见证者 【正文】

做贫困地区教育进步的见证者

作者:潘晓慧(水族) 贵州黔南民族师范学院
教育工作者   建言献策   点滴   地鼓   地方  

摘要:从2008年起,我开启了连任三届全国政协委员的生涯。今年,是我履职的第12个年头。回想点滴的收获与历练,虽没有什么丰功伟绩,但我一直积极奉献自己的绵薄之力,为破解地方民生难题积极建言献策,为地方经济社会进步不遗余力地鼓与呼。12年来,我从不曾忘记:我是民族地区的教育工作者,是来自贵州三都水族自治县的水族政协委员,是黔南民族师范学院的教师。

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