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青少年同伴关系对政治符号态度的影响:政治兴趣和抑郁的作用

作者:郭素然; 吕少博; 冯晓伟 国际关系学院心理教育研究中心; 北京100091; 华北理工大学心理学院; 唐山O63210; 邢台学院心理系; 邢台054001
政治符号态度   政治兴趣   同伴关系   抑郁  

摘要:目的:探讨同伴关系对政治符号态度的影响机制,以及政治兴趣和抑郁在二者关系中的作用。方法:选取507名11-16岁的青少年为被试,使用政治兴趣量表、同伴依恋量表、儿童抑郁自评量表以及政治符号态度量表评估政治兴趣、同伴关系、抑郁和政治符号态度,采用PROCESS宏程序模型14对有调节的中介效应进行检验。结果:同伴信任、同伴交流和政治兴趣正向预测政治符号态度,政治兴趣在同伴信任与政治符号态度、同伴交流与政治符号态度的关系中均起到了部分中介的作用,抑郁对上述两个中介模型的前半路径起调节作用。结论:青少年同伴信任、同伴交流与政治符号态度关系甚密,政治兴趣起到部分中介的作用,而抑郁对中介模型起到了调节的作用。

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