首页 期刊 中国科技信息 关于“负面的”或“否定的”信息是否构成“相反教导”的探讨 【正文】

关于“负面的”或“否定的”信息是否构成“相反教导”的探讨

作者:全先荣; 林朋飞 国家专利局专利审查协作江苏中心
负面信息   相反教导  

摘要:本文针对审查实践中的争议焦点——对比文件记载的“负面的”或“否定的”信息是否构成“相反教导”,结合三个具体案例,提出判断相反教导的基本原则,对审查实践具有一定的参考价值。

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