首页 期刊 中国科技教育 立足场馆资源的教育活动实践——“展无止境”的实施与思考 【正文】

立足场馆资源的教育活动实践——“展无止境”的实施与思考

作者:葛宇春 合肥市科技馆
活动实践   场馆资源   系列教育   科技实践   角色扮演  

摘要:"展无止境"是一项基于科技馆展厅展品开发的系列教育活动,其中每个分项的活动时长在10?15分钟。项目主旨是让展厅辅导员成为展品"代言人",通过一个个生动有趣的教育活动,增强展品对观众的吸引力,拓展其内涵与外延,更完整地实现展品的教育功能,激发观众兴趣并且促使其对展品进行深入了解。"展"可以是展品、展览、延展信息??由于各个展品的知识点不一定是单一的,而每个知识点又有内涵与外延,所以,与展品相关的内容可以说是无限多,肯定"无止境"。这个活动的目的就是让观众了解更多的展品知识,更生动的延展信息,拥有更有趣的观展感受。

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