摘要：人工智能和大数据技术是当前研究的热点,数据挖掘作为其中的核心技术也受到广泛关注。本文为揭示国内教育领域数据挖掘的发展趋势以及热点方向,采取了以知识图谱分析为主的研究方法,运用CiteSpaceV、Umcet6.666、NoteExpress 3.3.0.722等软件,对中国知网(CNKI)数据库收录的241篇与教育数据挖掘相关的期刊论文进行了分析。分析发现:教育数据挖掘文献数量呈现不断增长的趋势;国内教育数据挖掘尚未形成具有凝聚力的科研群体;教育数据挖掘与学习分析、大数据、教育大数据等领域紧密相连、相互交叉并且可能成为未来几年的发展方向。为此,文章给出了进一步的总结,以期为相关研究者提供参考。

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