中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
作者：吕红 刊期：2019年第15期
伴随着教育大数据及其应用的推进,教育领域数据开放受到越来越多的关注。文章从地方政府数据开放平台的教育数据资源开放情况、教育数据接口提供与应用程序开发情况出发,对23个地方政府数据开放平台教育数据开放现状进行调研与评价。各地方政府数据开放平台在教育数据集数量、开放教育数据格式、API接口服务数量等方面表现出较大的差异性。地方...
作者：朱宁; 徐红彩 刊期：2019年第15期
本文以CSSCI数据库为主要研究对象,基于关键词“教育信息化”、篇名词“教育信息化”、关键词“教育”并含关键词“信息化”进行检索,运用CiteSpace对检索得到的文献数据进行分析。主要分析了我国教育信息化领域重要被引期刊、重要作者和机构;教育信息化研究热点和前沿;该研究领域中的重要文献与主流研究。以此来了解我国教育信息化的研究进展,...
作者：熊剑 刊期：2019年第15期
在线学习环境下的协同知识建构是当前数字时代下网络教学革新的一种新模式。本文首先对在线学习环境下的协同知识建构进行了研究范围限定,厘清了研究对象的外在环境和内在组织的研究边界。随后对该教学模式下的师生关系进行了解构,对教师角色开展了研究,比较清晰地呈现了该教学模式下的师生组织关系、教师行为规约和教学活动序列等诸多细节,并尝...
作者：李婷婷; 周丽萍; 黎明 刊期：2019年第15期
随着信息技术的发展,自适应学习受到学者越来越多的关注。在自适应学习中尤为重要的便是根据学习者由学习风格等构成的学习者模型为其推送适合的学习资源。该研究中,使用对比研究方法运用Felder-Silverman学习量表部分维度及Kolb学习风格量表组成的新量表对全体大三的数学专业与历史专业的学生进行学习风格测试,然后运用Spss工具、Python中T-sne...
作者：王梦豪; 曹蕾 刊期：2019年第15期
随着教育现代化工作的推进,数字教学资源的共建共享已大势所趋。其易传播、可复制、再编辑等特点,使其权属边界难定义、资源收益缺乏分配依据、维权监督难等问题成为共建共享过程中亟待解决的痛点。区块链技术去中心化、可追溯、不可篡改等特性,提供了一种新的解决思路。文章提出一种基于区块链技术的数字教学资源溯源管理系统架构,对其创作与流...
作者：张莉玲; 王斐 刊期：2019年第15期
在“互联网+”时代,教育信息化进入深层次的发展阶段,终身学习和学习型社会建设已成为关注的热点,而学分银行恰是构建终身学习环境、建设学习型社会的重要桥梁。建立学分银行和信息化平台是“互联网+”时代推进继续教育信息化变革与可持续、规范化发展,构建终身学习型社会的基础性举措。随着普通高等教育的飞速发展,各级各类学历继续教育都在向...
作者：张淑霞 刊期：2019年第15期
科技化时代推动了信息化教学的飞速发展。智能手机走进课堂,网络教学平台层出不穷,微信平台、泛雅超星平台以及各种先进的英语学习APP、公众号悄然出现,使英语教育者和受教育者置身于便捷丰富的海量学习资源中,进入了英语学习的“黄金时代”。多元网络平台给英语学习者提供了极大的便利,同时也给高职公共英语教学模式带来了改革的春风。传统的教...
作者：郑莹 刊期：2019年第15期
本文通过构建一个泛在学习环境下基于评价的大学英语自主学习模型,说明来自智能导学系统、教师、同伴和学习者自我的形成性评价是如何帮助学习者独立理解任务、计划任务、选择学习策略、解决问题及自我评价。该模型提出了支持泛在学习环境下大学英语学习者自主学习行为发生和综合语言应用能力培养的三个原则,为教学实践提供借鉴。
作者：唐晓凤 刊期：2019年第15期
为更好地开展体验式学习、情境化学习、探究式学习和协作学习,3D虚拟学习环境应运而生。3D虚拟学习环境以其深度沉浸感、远程或面对面的交互性以及高保真度而深受大学生喜爱。为进一步建设和完善3D虚拟学习环境,除建设3D课程资源外,更需对3D虚拟学习环境中的教学资源、学习行为、学习评价等数据进行收集、挖掘和分析。本文基于3D虚拟学习环境,对...
作者：孙佳; 李维; 王菲菲; 魏旭; 盛叶娟 刊期：2019年第15期
本文基于教育大数据建设和应用的视角,探讨教育大数据驱动学业诊断发展的相关问题。文章认为,教育大数据驱动了学业诊断的精准化、普及化和常态化发展,指出教育大数据要实现对学业诊断发展的驱动,需要解决好三方面问题:数据采集的全面性,包括学习结果数据、学习过程数据和学生发展数据;数据分析方法的多样性,深入分析结构化数据,并突破非结构化...
作者：陈镭; 张凡龙 刊期：2019年第15期
随着大数据时代的来临、互联网技术的快速发展,如何从海量数据中挖掘出潜在的、有价值的信息,成为当下热门的研究和实践方向之一。Python因其强大的科学计算能力成为数据挖掘领域不可或缺的工具。基于Python语言对高校人事、科研及互联网数据进行挖掘和分析,构建人才发现系统,为高校引进高水平人才提供决策支持。
作者：李嘉伟; 费雪; 李丞勇; 党同真; 高克宁 刊期：2019年第15期
教育数据挖掘是指开发、研究和应用计算机技术来发掘存在于大规模教育数据背后的潜在模式。本文着重梳理数据挖掘技术在学生学习成绩预测领域内应用的文献,重点介绍自2016年以来的主要研究成果,对其应用的典型算法进行详细阐述,并分析不同算法的应用范围与局限性。最后总结出学生成绩预测的主要流程及其未来发展方向。
作者：牟智佳; 陈炳全; 李兴悦 刊期：2019年第15期
我国教育大数据和学习分析技术的深入发展及数字化教学环境的大力建设,使学校教育场景中以及时发现问题、提高教学效率为目标的学习预警研究得到重视。文章对基于知识空间理论诊断测试算法进行了阐释,验证了测评数据环境下快速诊断学生问题的可能性;之后以诊断测评数据为基础,按数据采集、数据分析、预警信息呈现、提供干预四个步骤设计针对学生...
作者：李霞 刊期：2019年第15期
随着信息技术与教育教学的深度融合,信息技术越来越多地应用在教学过程中。本文尝试探讨高校教室多媒体设备现状、存在的问题及可能的对策,在解决对策中着重讨论中控系统的历程及发展方向,希望通过中控系统的升级带动教室设备管理的改进,提升设备管理的工作效率,更好地保障教育教学活动。
作者：张赟 刊期：2019年第15期
大数据时代背景下,全面分析公安院校警务化管理的态势现状,并提出相应的战略选择,以充分挖掘数据价值,不断提升管理效能,是警务化管理适应时展要求的关键所在。本文以SWOT分析法的基本理论为指导,系统分析大数据视域下公安院校警务化管理工作的内部优势、内部劣势、外部机会和外部威胁等因素,从而提出顺应大数据发展战略、树立大数据管理理念、...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊