首页 期刊 中国教育信息化 基于视频课程资源构建“321”知识供应体系的模式研究 【正文】

基于视频课程资源构建“321”知识供应体系的模式研究

作者:宋晓光 沈阳市教育研究院教育大数据中心; 辽宁沈阳110031
视频课程资源   网络教学   网络学习   知识地图   知识供应体系  

摘要:近年来,在基础教育领域,随着翻转课堂、混合学习等教学模式的兴起,以智能终端、平板电脑推动的电子书包的发展,网络教学作为一种适应于上述模式的教学形式,逐渐被重视起来,网络教学系统越建越多,视频课程资源越来越丰富,但是也暴露出了诸多问题。本文摒弃传统网络教学系统和视频课程资源的建设方法,紧密围绕网络视频课程资源关联与应用对象行为关联,提出了基于网络教学构建"321"知识供应体系的思路。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅