中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
作者：黄立新; 孙丹 刊期：2017年第08期
《电化教育研究》和《计算机与教育》分别是国内与国际教育技术学领域的权威期刊，所刊发的文献在一定程度上反映了教育技术学领域的研究热点和进展。本文利用CiteSpaceIII对两刊在2006年-2015年所刊发文献进行了统计、对比与分析，绘制出文献共被引以及关键词共现的知识图谱。近10年国际与国内教育技术学研究热点同步演进，同时在基础理论、方...
作者：刘雪伦; 李爱民 刊期：2017年第08期
本文以联通主义为理论基础，探讨其对计算机支持的协作学习的作用，并运用实例—Mobi对其进行阐述，指出其优点与不足，希望对未来联通主义指导下的计算机支持的协作学习带来一定启示。
作者：胡逢春 刊期：2017年第08期
为了探究翻转课堂是否适应城市寄宿制学校的英语教学，作者随机抽取了咸阳市X中学40名学生进行了翻转课堂教学实验。实验采取实验组与对照组前后测模式。三周实验结果显示，开展翻转课堂学生测试成绩明显优于对照组学生。这为寄宿制学校开展翻转课堂教学提供了实证参考。
作者：章丽平 刊期：2017年第08期
相对于英美等发达国家，我国信息安全教学方法所培养的信息安全人才缺乏一定的创新意识和创新能力，因此无法满足社会的需求，从而制约了信息安全产业的发展。如何在新的形势和挑战下，促进和加强面向创新能力培养的信息安全专业教学方法改革，推动信息安全专业拔尖创新人才培养工作已成为当务之急。本文对如何改革信息安全专业教学，实现具有创...
作者：朱晓亮; 李丽; 王俊; 吴逸尘 刊期：2017年第08期
词汇学习是小学语文教学的重要基础内容之一。《语文课程标准》对词汇学习的数量和程度提出了明确要求。为了促进学生掌握科学的、全面的语文知识体系，需要在激发学生的学习兴趣的同时针对其学习状况探讨合理可行的诊断与评价策略。该策略目标不在于关注学生的学业成绩而是了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，进而发展学生多方...
作者：周田田 刊期：2017年第08期
学前教育信息化虽已成为教育信息化的重要组成部分，但目前学前教育信息化的研究仍较薄弱。为了解我国学前教育信息化的研究现状与特点，本文通过内容分析法和文献法对中国知网近五年的130篇学前教育信息化相关论文进行分析，最后发现：学前教育信息化的研究论文数量呈快速上升趋势;研究人员主要来自幼儿园与高校，但两者间的合作研究相对缺乏;...
作者：林艳芹; 应时; 田胜立 刊期：2017年第08期
本文比较了我国教育信息化在幼儿教育方面同发达国家的差距，提出应重视幼儿教育信息化建设，并指出其重要的战略意义。
作者：余长营; 申瑞杰; 焦东辉 刊期：2017年第08期
本文通过对一次园本研修活动的回放，分析总结信息技术在课堂教学、教师研修中的使用情况，从优化课堂教学、提升教师专业发展两个层面对信息技术应用进行点评，对研修活动中存在的问题提出了改进的建议，以期进一步推进幼儿园信息技术与教育教学深度融合的实践探索。
作者：贺晓敏; 付莉红 刊期：2017年第08期
随着时代的进步，科学技术、网络技术的突飞猛进，远程教育在教育领域中已经占据了非常重要的位置，网络资源的共享及展现方式也变得多样化，远程教育资源在已有的视频、音频、文本、图片等资源基础上，以更具有创新性的方式，把各种资源组合搭配在一起，在互动性和吸引力上起到了非常好的效果。文章着重以“创新”为出发点来详解远程教育资源的...
作者：陈慧星 刊期：2017年第08期
文章探讨了微课在生理学教学中的应用方法和成效。将183名学生分为实验组和对照组。实验组学生在教师指导下结合微课进行学习，对照组学生则不使用微课，沿用原有课堂教学模式进行学习，比较两种学习模式的效果。实验组的考核成绩明显优于对照组。从而得出结论:在高职护理专业生理教学中合理使用微课可有效提高学习效果。
作者：韩徽; 郑小军 刊期：2017年第08期
近年来，微课已成为新时期教育信息化的“宠儿”。相应地，微课制作技术也已成为教育工作者信息化教学能力的重要组成部分。视频抠像技术是有一定技术门槛，又非常实用的微课制作技术。基于大量的微课制作实践，作者摸索出一套非专业人员也能跨越技术门槛的平民化的微课制作技术方案，介绍了如何利用Camtasia Studio、会声会影ProX6、Adobe Prem...
作者：梁建胜; 易熙琼 刊期：2017年第08期
微课视频的拍摄受教学内容、教学场地和教学组织形式的差异影响较大，但基本思路和流程不变，都需要经过前期准备、中期拍摄和后期编辑与制作等过程，文章以《模型制作与材料成型工艺》课程为例，对微课摄制的理论和实践过程进行了探究。
作者：景伟强; 杨燕; 李倩; 韩小丹; 袁训锋 刊期：2017年第08期
中国大学生计算机设计大赛是国内非计算机专业设计领域的最高水平赛事，分设软件应用与开发类，微课类等十大类。本文以2016年微课类的获奖作品《基于微分方程的犯罪动机分析》为例，详细阐述以计算机设计技术为“基因”的微课设计思路及制作方法，微课中微视频制作需注意的问题。
作者：刘立云; 张丽萍; 王永花 刊期：2017年第08期
文章提出交互式微课的概念及特点，并梳理交互式微课的相关理论基础，最终提出了交互式微课设计的四个方面：学习引导、课件设计、视频设计和交互式测验反馈。通过对交互式微课的分析设计，希望可以给微课设计者提供一些可操作的指南。
作者：杨淑英 刊期：2017年第08期
近几年MOOCs(慕课)发展迅速，很多顶级的高校都加入其中，这种在线教育的方式正在对传统的教育方式产生巨大的影响。而这种影响和变化可以用来解决教育领域中存在的很多问题。本文对慕课进行了简要介绍，对交通概论课程教学中存在的一些问题进行了调查与分析，探讨了这些问题形成的原因，在此基础上提出了高校交通概论课程MOOCs教学改革的新思路...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊